体裁分析在人口学论文英文摘要中的应用

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1、第32卷第8期武汉工程大学学报Vo1．32No．82010年8月J．WuhanInst．Tech．Aug．2O1O文章编号：1674—2869(2O1O)O8—0070—05体裁分析在人口学论文英文摘要中的应用陈石磊，吕万英(中南民族大学外国语学院，湖北武汉430074)摘要：作为学术论文的缩影，摘要不仅有助于读者快速了解全文的大意，而且在学术期刊选稿上发挥着重要的作用。文章以斯威尔斯学派(theSwalesianSchoo1)的体裁分析理论为指导，通过对国内五种人口学期刊的总计5O篇学术论文摘要的抽样考察，探寻学术论

2、文摘要的普遍规律在人口学论文中的具体表现形式，描述人口学论文英文摘要在语步模式、语态、时态、动词使用和第一人称等方面的特点。关键词：人口学；摘要；体裁分析中图分类号：H04文献标识码：Adoi：10．3969／j．issn．1674—2869．2010．08．018将其编号为PD、PJ、cJPS、NWP、SCP，同时以数O引言字序号标志所选论文如PDI、PJ1等等。根据李自从20世纪80年代JohnSwales将“体裁”这个平、熊春兰(2009)l4对国内人口学期刊的被引数概念引入EnglishforSpecificP

3、urposes(专门用途英量、影响因子和论文的转载率等的研究数据，本研语，ESP)领域以来，越来越多的ESP研究人员显示出究所选取期刊绝大多数指标位居同类期刊前列，对体裁研究的浓厚兴趣(Dudley-Evans1986；Swales以保证对该学科论文的相关分析具有代表性，从1990；Bhatia1993；Brett1994；Hyon1996；Holmes而保证了研究的信度和效度。1997；Posteguillo1999)，涌现出一大批以学术论文及被考察的人口学论文摘要共有165个句子，其各组成部分为对象的研究成果(w∞

4、d1982；总计4994个单词，平均每篇约有3个句子和100Belanger1982；Bruce1983；Hopkins1985；Peng1987；个单词。每个句子约有3O个单词，句子最长的包Swales~Najjar1987；Hopkins~Dudley-Evans1988；陈含l28个单词，最短的句子仅有5个单词。将各明芳2OO8)[1-3]。摘要的总词数用折线图对比观察，发现句子单词摘要的规范与否对沟通我国研究人员与国际数的变化总体呈不规则曲折变化，但绝大多数摘学术界的交流至关重要，有利于最新研究成果的要单词数均

5、在200词以下，是符合摘要写作的有引进来和走出去。近年来，国内学术界对体裁分关规范的，其中摘要单词数最多的有217个析的研究角度趋向多元化，研究方法El益多样化，(NWPg)，摘要篇幅最小的有36个单词(PD6)。研究范围不断扩大，涉及电气与电子工程、金融2人口学论文摘要中语步模式分析学、外科医学、海洋科学、数学、环境科学、农业和语言学等领域，而对人口学论文英文摘要的分析Graetz(1985)在考察了不同学科的87篇摘要较为少见，本研究试图全面反映体裁分析理论在后指出，摘要由提出问题、研究方法、研究结果和该学科论文英

6、文摘要中的实际应用情况。结论四个部分组成，即“提出问题一研究方法～研究结果～研究结论(Problem—Method—Result-1研究方法Conclusion，PMRC)模式”。本文研究通过随机抽样的方法在国内人口学在体裁分析领域，SalagerMeyer(1990)的兴期刊中选取了5种期刊，再从近年来出版的这五趣集中在对医学学术论文的摘要考察上，总结出种期刊中各选取了1O篇文章的英文摘要。这五摘要的六种语步，即方法一目的～方法／语料一结种期刊分别是：《人口与发展》、《人口学刊》、《中国果一结论一建议(Stateme

7、nt—Purpose-Methods／人口科学》、《西北人口》和《南方人口》。文中分别CorpuS—ReSUlts—Conclusion—Recommendation)[]，收稿日期：2010～O4—12作者简介：陈石磊(1982一)，男，湖北钟祥人，硕士研究生。研究方向：应用语言学；吕万英(1965一)，女，湖北天门人，教授，硕士生导师。研究方向：语言学、应用语言学、法律语言学。第8期陈石磊，等：体裁分析在人口学论文英文摘要中的应用强调Graetz提出的PMRC模式仍然是摘要语篇的核心结构，并广泛应用于生物医学期刊学

8、术论文中。在对TESOI会议论文摘要进行分析后，Stein(1997)将摘要分为两类——经验主义型摘要和方法论型摘要，并归纳出经验主义型摘要的语步模式为IMRD模式，方法论型摘要的语步模式为引言一讲演一结语(Introduction-Lecture-Finale，IFD)模式[。图1捅要语步模式2．1标准的语步模式图1说明人口学论