以石河子大学为例探索大学生党员管理的有效途径

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1、广西青年干部学院学报2010年6月JoumalofGuangxiYouthLeadersCollege第2O卷第3期以石河子大学为例探索大学生党员管理的有效途径李超(新疆师范大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830011)摘要:对大学生党员教育管理有效途径的研究,有助于党员质量的提高,也是践行科学发展观的需要。本文以具有典型代表的兵团重点高校石河子大学为例,分析大学生党员教育管理中存在的问题,提出有针对性的改进措施,并希望能够以此为高校党建工作提供借鉴,同时也为加强基层党建的教育管理工作提供有效的途径。关键词:大学生党员;管理;有效途径中图分类号:D267文献标识码:A文章编号:

2、1o08—5254(2010)O3—0029—03AnExplorationoftheEfectiveWaysinManagingthePartyMembersofUniversityStudentswithShiheziUniversityasanExample‘LIChao(XinjiangNormalUniversity,Urumqi830011,China)Abstract:ThistextanalyzestheproblemsintheeducationandmanagementofthePartymembersofstudents,takingShiheziUniv

3、ersity(thekeyuniversityofXinjiangProductionandConstructionCorps)asanexample.RationalproposalsareputforwardfortheimprovementSOastobeusedforreferenceinthePartybuildingworkoftheuniversities.EffectivewaysareofferedforstrengtheningthemanagementinthePanybuildingatabasicleve1.Keywords:Partymemberof

4、universitystudents;management;effectiveway大学生党员是高校学员的一个重要组成部分,是共产党手,结合学校学生党建的实践,审视、探究大学生的党员教育员群体中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。加强对大和管理的合理化程序机制,以期科学指导、规范学生党建工学生党员的管理与教育,全面提高大学生党员的综合素质,有作。利于加强党的执政能力建设,有利于推进素质教育和和谐校一、石河子大学学生党员现状园建设,有利于培育优秀的大学校园文化。作为兵团和教育部共建的石河子大学,有着悠久而光荣石河子大学自成立以来,始终高度重视党建工作的保障的历史传统,处处体现着

5、“热爱祖国,无私奉献,艰苦奋斗,开作用,按照“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的指导思想和拓进取”的兵团精神。近年来,学校党建工作在科学发展观和“健全组织、完善制度、开展活动、发挥作用”的工作思路,深入兵团精神的指导下,在组织发展、党员教育和组织管理等方面开展基层党建工作,党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增积累了宝贵经验,取得了可喜成绩。但仔细考察学生党员发强。全校贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的展环节后,我们发现在学生党员的培养和教育管理方面仍然方针,认真做好党员的发展、教育和管理工作。存在着局限和不尽科学之处,如党员管理的时效性不强,教育截止2009年6月

6、,石河子大学共设有党支部254个,其中管理机制滞后等现象。本文试从基层党建工作的相关理论着学生党支部169个,占党支部总数的66.53%;共有党员师生收稿日期:2010—05—28作者简介:李超(1977-),男,新疆石河子人。新疆师范大学马克思主义学院2007级硕士生,石河子大学政法学院讲师,研究方向学生工作、思想政治教育。青少年·大学生·研究QSN·DXS·YJ8005名,其中学生党员4981名,占党员总数的62.22%,占在校择的多少,为“锻炼和提高自己”的“现实型”动机比例最高,占学生总数的20.35%,并呈现逐年递增的趋势。学生党建新目78.2%;“为实现中华民族的复

7、兴和建设社会主义强国作贡献”标是“一年级班班有党员、二年级班班有党小组、三年级班班的“信仰型”动机其次,占59.9%;“为将来找工作积累资本”的有党支部”,大学生党员已经成为学校的一个重要群体。“功利型”的入党动机也有一定比例。这说明大部分学生的入当前,学校学生政治热情高涨,积极要求进步的学生人数党动机是端正的,但仍有少部分学生过分追求个人利益。不断增长,学校每年有90%以上的新生递交入党申请书,形成2.部分学生党员党性意识淡薄,发挥不了先锋模范作用了健康向上的政治氛围。大学生党员的素质总体

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