九年级（上）诗词赏析.doc

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1、九年级（上）诗词赏析《渔家傲秋思》1、词的上片重在写景，描写塞下秋景。词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。2、开头一句“塞下秋来风景异”，首先点明地域是边塞，季节是秋天。词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。3、谈谈对“千嶂里，长烟落日孤城闭”的理解。这句的意思是：坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。表明了塞下秋景与内地城市华灯初上时的景象不同，这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。4、《渔家傲》所写的塞下风景“异”在哪里？《渔家傲》异在“衡阳雁去”，秋天边塞的大雁过早地向

2、衡阳飞去，表明塞下天气极寒冷，与作者的家乡吴地大不相同。“四面边声连角起”，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”当然也是中原所没有的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门，这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。5、谈谈对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的理解。这是全词的核心部分。词人在这里用典故正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕

3、然的目的。所以只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对成就功业的向往。6、谈谈对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。这句使用了互文，意思是：将军和征夫都难以入睡，都因有家难归、功业难成而哀伤流泪。这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。7、词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》1、这首词上片描述军旅生活，下片前四句描写战斗场面。2、谈谈对“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”的理解。这句的意思是：骑着飞快奔驰的的卢马，猛力拉满霹雳作响的雕弓。马快弦急，从视觉和听

4、觉两方面说明战斗的激烈和顺利。3、谈谈对“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的理解。这句的意思是：要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。这是全词的最强音，它充分地表达了作者的爱国激情和雄心壮志。4、谈谈对“可怜白发生！”的理解。这五个字一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆。一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？这是变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。5、辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。“赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声

5、和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。《武陵春》1、这首词中所反映的是词人真实的生活片段和思想情感。2、上片首句“风住尘香花已尽”交代的是季节特征，说明这时已经到了暮春时节。2、“物是人非事事休，欲语泪先流。”叙述了哀伤的原因和哀伤的程度。3、作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。4、谈谈对“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的理解。这句的意思是：怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动

6、自己内心沉重的哀愁。运用了比喻，化无形为有形，，形象地写出了作者内心的哀愁之深、之重。5、在《武陵春》中“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”。听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头，她想去寻求一个消除愁苦的办法。不过，转而却又否定了自己的计划。怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。《江城子密州出猎》1、词的上片记叙此次出猎的情况。在浓墨重彩地描绘出猎的群众场面后，又特别突出地表现了作者的少年狂气。2、下片以抒情为主。抒发了作者希望朝廷能够重用他，给他机会去为国御敌立功的雄

7、心壮志。3、“锦帽貂裘，千骑卷平冈。”中“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。4、《江城子密州出猎》中“亲射虎”的典故表达什么意思？“亲射虎，看孙郎”，孙郎即孙权，这句用典，意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。5、《江城子密州出猎》中“遣冯唐”的典故表达什么意思？“遣冯唐”，这里作者用典故以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。6、谈谈对结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的理解。“射天狼”，天狼星，在这里代指从西北来进扰的西夏军队。这句是说到那时我

8、一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。作者用典故表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。7、这首词从题材、情感到艺