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时间:2017-12-08
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1、·158·价值工程云计算环境下建设数字化学习资源的研究ConstructionofDigitalLearningResourcesunderCloudComputingEnvironment任伟RenWei;刘进LiuJin(天津中德职业技术学院,天津300191)l'ianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute,Tianjin300191,China摘要:云计算(Cloudcomputing),是一种基于互联网的计算新方式,通过互联网上异构、自治的服务为个人和企业用户提供按需即
2、取的计算。利用云计算资源,降低成本,规避安全风险,建设数字化学习资源,为教育、教学提供一个强大、高效的学习平台。Abstract:CloudcomputingisanewwayofcalculationbasedOnInternet,whichmeetsdemandsofindi~idualsandcompaniesthroughtheheterogeneous,autonomousserviceonthelnternet.Usingthecloudcomputingtoreducethecost,avoidsafet
3、yriskconstructdigitalresourcesprovidesapowerfulandeffectivelearningplatformforeducationandteaching.关键词:云计算;数字化学习资源;数据中心;互动学习平台;安全风险Keywords:cloudcomputing;digitallearningresources;datacenter;interactivelearningplatR~rm;asecurityrisk中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1006—43l1
4、(2010)26—0158—02O引言入到现有的服务器机群中,增加“云”的计算能力。云计算(Cloudcomputing),是一种基于互联网的计算新方式,1.6云计算按需服务并具有高性价比。“云”像一个庞大的资源通过互联网上异构、自治的服务为个人和企业用户提供按需即取的池,用户可以按需购买;因为可以使用廉价的pc组成“云”,所以购计算。由于资源是在互联网上,而在计算机流程图中,互联网常以一买的价格也廉价。个云状图案来表示,因此可以形象地类比为云,‘云’同时也是对底2云计算产业的发展现状层基础设施的一种抽象概念。云计算的
5、资源是动态易扩展而且虚拟目前云计算产业经过自身发展的萌芽阶段,在产业内部形成化的,通过互联网提供。终端用户不需要了解“云”中基础设施的细了由高到低的三级分层。上层分级:云软件SoftwareasaService节,不必具有相应的专业知识,也无需直接进行控制,只关注自己真(SAAS),它打破以往大厂垄断的局面,所有人都可以在上面自由挥正需要什么样的资源以及如何通过网络来得到相应的服务。【I洒创意,提供各式各样的软件服务;中层分级:云平台Platforillasa1云计算的技术特点阁Service(PAAS),它打造了程序
6、开发平台与操作系统平台,让开发人1.1云计算提供了可靠、安全的数据存储中心,用户不用担心数员可以通过网络撰写程序与服务,一般消费者也可以在上面运行据丢失,软件更新和病毒入侵等问题。、程序;下层分级云设备InfrastructureaSaService(IAAS),它将由科1I2云计算对用户端的设备要求低,使用起来也方便。技企业巨头(IBM、Google等J提供的基础设备(如IT系统、数据库1.3云计算有无数的软件和服务置于云中,可以实现异地处理等)集成起来,分隔成不同的功能供企业租用。云计算产业的这种文件、不同设备问的
7、数据与应用共享。产业结构使其拥有了最广阔的参与者,从科技企业巨头到自由职1.4云计算使用了虚拟化的技术,包括资源的虚拟化和应用的业的程序员,在其中都能找到自身的位置。这使得云计算产业本身虚拟化。每一个应用部署的环境和物理平台是没有关系的(也就是散发出了无限的生机,并迅速向社会生活的各层面拓展,为各行业说无论你使用何种终端设备,都可以运行想要的应用软件)。提供更加高效、廉价的服务,而教育产业也必将在这场技术的进步1.5云计算具有高度的扩展性和灵活性。可以实时将服务器加中受益。3利用云计算的技术优势建设数字化学习环境探索新
8、环境下教学形式、教学方法、教学思想,进而推进教育、作者简介:任伟(1980一),男,天津人,本科,助理工程师,天津理工大学工业教学质量的提高,是当前值得研究的问题。以下就此问题进行进一自动化专业刘进(1958一),女,天津人,本科,副研究员,中央广播步的探讨电视大学教育管理专业。针是否得到贯彻,教育目标是否得到实现的重要手段,可以
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