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1、!""#年第$期外语学刊!""#，,34$总第$!%期&’()*+,-.,+/.+)()0).(12056789,34$!%语篇分析的进展与前沿苗兴伟（北京外国语大学中国外语教育研究中心，北京$""":%；山东大学，济南!;"$""）提要：!"世纪#"年代以来，在人文与社会科学领域开始的“话语转向”带来了语篇研究的繁荣，使语篇分析发展为一个跨学科的研究领域。近年来，语篇分析不仅促进了对语篇本身的研究，而且对语篇的认知和社会维度进行了系统的研究。本文从语篇分析与语言学研究、语篇与认知、语篇与社会这三个角度对语篇分析在近年来的发展和前沿研究进行综述性研究。关键词：语篇分析；语篇分析与语言学研究；语
2、篇与认知；语篇与社会；进展与前沿中图分类号：2"<"文献标识码：.文章编号：$"""="$"（"!""#）"$="">>="#$引言些常见的语法现象的语篇功能及其在语篇层面上近年来，语篇分析在语言学乃至整个人文与的分布进行研究（236BDG86H!"">；2IHH95JF3BD社会科学领域中得到了前所未有的发展。就目前KI99IE!""!）。的研究而言，语篇分析已经从单纯的语言分析发随着语料库语言学的发展以及大型语料库的展为一个综合的研究领域。本文拟对语篇分析的建设和语篇分析软件的开发，语料库语言学在语最新进展和前沿领域进行综述性研究。由于语篇篇分析中发挥着越来越重要的作用（.7LE56D分析
3、的多学科性质，所以很难对其发展的现状进0F5BJF63E!"">；05E7B3D0@36F!""<；07B?9876!"">）。行简单的描述。本文将从语篇分析与语言学研13B68（H!""!）认为，语料语言学主要从以下及各方究、语篇与认知、语篇与社会这三个方面对当前语面对语篇进行分析：!研究某一语言特征的使用篇分析的热点进行简要的总结。特点（如影响补足语从句中F@8F的省略与保留的因素）；"考察某一语言功能的实现方式（如描写!语篇分析与语言学研究英语中表达立场的所有结构）；#描绘语言变体的语篇分析自产生以来一直是语言学研究的重特性（如对大学里不同场合所使用的语域之间的要组成部分。一方面，语篇分
4、析可以在语言的不关系进行多维分析）；$探寻完整的语篇中某一特同层面上对语篇进行研究，如句法学、语义学、文征的出现情况（如作者是如何通过指称自己和读体学、修辞学、体裁分析等；另一方面，语篇分析与者来建构权威的）。传统语言学领域的音位学、语义学、句法学、语用系统功能语言学的语篇分析不断发展。在理学、历史语言学相结合，为分析语音、意义、结构和论建构上，系统功能语言学一直在不断地完善其理解语言变迁的历时过程提供了新的方法和视理论体系（28997H8M!"">；N86F7BD(3J5!""<），这在角，用语篇分析的方法考察传统语言学中的问题某种程度上促进了语篇分析的发展。近年来，系不但可以揭示语篇的实质
5、，而且有助于传统语言统功能语言学对语域和语类的研究主要关注科技学研究的发展（0?@7AA67B，C8BB5BD28E79F3B!""$）。语篇和学术语篇以及读写能力的培养与教学等问例如，许多语法研究开始注重从语篇的角度对一题（1@67JF75!""!；)997JD(8O5997!"">；2M98BH!""!；·>>·万方数据!"#$%&’’&；(’)*++",*$&’’-；.$%/",0#&’’’）。对主究，特别是对认知过程、认知表征和认知模式的研位结构、语篇连贯和语篇结构的研究也有进一步究。语篇的生成和理解是一个动态的认知过程，的发展（1*$2%&’’-；3,45%50*+&’’&；)"56
6、&’’’；通常被称为语篇过程（C4%8"E,%5<,"85%%）或语篇处78"009:#";<%"$&’’=）。作为批评语篇分析的重理（C4%8"E,%5<,"85%%4$F）。为了认清语篇过程的实要理论基础和方法，系统功能语言学与批评语篇质，人们把语篇的连贯性和语篇中的连贯关系看分析的结合越来越紧密（>*,04$9?"%5&’’@；>*,A作是一种认知或心理现象，并加强了对语篇标记、04$9B"C*2&’’@；D"E$F9)*,,4%"$&’’-），特别是衔接关系、语篇结构、信息结构和指称等影响语篇评价系统的研究为批评语篇分析提供了有力的语的生成和理解的语言因素的研究。人们不仅对阅言分析工具
7、（)E$%0"$9:#";<%"$&’’’；>*825$A)"A读、记忆、表达、推理等语篇过程进行实验或定量,*,429>*,04$&’’@；B54%%9B"C*2&’’@）。研究，而且也注重研究语言交际者在使用和理解近年来，一些新兴的语篇形式也引起了语篇反讽、隐喻、夸张等修辞手段时的认知过程以及信分析者的注意。随着计算机技术和网络技术的发念和情感等因素在语篇的生成和理解过程中的作展，计算机媒体交
