英语语言文学专业培养方案(文学方向)

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1、英语语言文学专业培养方案（文学方向）（外国语学院）一、学科概况英语语言文学是外国语言文学下属的一个二级学科。英语是联合国工作语言之一，是世界上最通用的语言，也是我国学习人数最多的外语语种。英语语言文学是我国设置最早的外语专业之一。英语语言学的发展趋势体现了语言学的发展趋势，具体表现为以下特点：由纯描写性研究转向以解释为目的的研究，由侧重英语本身特点的孤立研究转为侧重语言普遍性的比较研究，由侧重语言形式的研究转为形式和语义并重的研究，由对语言结构的研究扩展到对语言的习得、功能和应用的研究，由对英语的语音、词汇、语法、历史、方言等传统领域的研究发展到对英语的各个方面及相关领域的全面研究

2、。目前英语语言学的主要分支学科包括音位学、形态学、句法学、文体学、历史语言学；语言学的其他主要分支学科，如语义学、语用学、话语分析、篇章语言学、应用语言学、社会语言学、心理语言学等，也主要基于对英语的研究。二、主要相关学科西方语言学、文化、美学、哲学、社会学、心理学三、研究方向A:英国文学B:美国文学C:英美少年文学D:英美女性文学四、培养目标为各级高等学校培养德才兼备，具有现代教育理念、教育教学能力和创新能力的高校教师。具体要求如下：1、掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。2、在学科领域内掌握坚实的基础理论和系

3、统的专门知识，具有较宽知识面和从事高等教育教学工作的基本能力，能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。3、比较熟练地掌握和运用第二外国语。4、身心健康。五、学习年限学习年限为二年半到三年，其中脱产学习时间不得少于一年。六、培养方式1、教学方式以课程教学为主，注重理论联系实际，既要把握本门学科的前沿内容，又要密切结合教学实践，强调学生教育教学和创新能力的培养。2、教学形式灵活多样，采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，加大学生教育教学能力的培养力度。3、实行学分制，总学分不少于34学分，学位必修课不少于24学分。4、成立导师组

4、，发挥集体培养的作用。5、重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。七、课程设置与教学计划表课程类别课程名称学时学分开设学期备注公马克思主义理论课603Ⅰ共第二外国语课603Ⅰ课学教育心理学与教育学原理专题603Ⅰ位英语国家文化603Ⅰ必阅读与写作603Ⅰ修专英美短篇小说603Ⅰ课业英国文学名著阅读A603Ⅱ课美国文学名著阅读B603Ⅱ英美少儿文学C603Ⅱ女作家与作品D603Ⅱ英美诗歌鉴赏402Ⅱ任意跨文化交际402Ⅱ选第二语言习得402Ⅱ修西方文评402Ⅱ课英国文艺复兴与莎士比亚402Ⅱ英国20世纪小说402Ⅱ教学实践活动202Ⅲ开题报告+文献阅读4Ⅲ学位论文Ⅲ-Ⅳ英语语言文学专

5、业培养方案（语言学方向）（外国语学院）一、学科概况外国语言学及应用语言学是外国文学下属的一个二级学科，是我国近年来设置的一个综合性的语言研究学科。其核心分支学科包括：语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、话语分析、篇章语言学、词汇学、文体学、历史语言学等；研究语言和相关领域之间关系的边缘学科包括：社会语言学、心理语言学、神经语言学、计算语言学、语言哲学等；应用语言学的主要领域是外语教学、翻译、机器翻译、语言识别与合成等。二、主要相关学科西方文学、文化、美学、哲学、社会学、心理学、符号学三、研究方向A:语义学B:语用学C:应用语言学D:翻译理论与实践四、培养目标为各级高等学

6、校培养德才兼备，具有现代教育理念、教育教学能力和创新能力的高校教师。具体要求如下：1、掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。2、在学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较宽知识面和从事高等教育教学工作的基本能力，能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。3、比较熟练地掌握和运用第二外国语。4、身心健康。五、学习年限学习年限为二年半到三年，其中脱产学习时间不得少于一年。六、培养方式1、教学方式以课程教学为主，注重理论联系实际，既要把握本门学科的前沿内容，又要密切结合教学实践，强调学生教育教学和创新能力的

7、培养。2、教学形式灵活多样，采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，加大学生教育教学能力的培养力度。3、实行学分制，总学分不少于34学分，学位必修课不少于24学分。4、成立导师组，发挥集体培养的作用。5、重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。七、课程设置与教学计划表课程类别课程名称学时学分开设学期备注公马克思主义理论课603Ⅰ共第二外国语课603Ⅰ课学教育心理学与教育学原理专题603Ⅰ位必英语国家文化603Ⅰ修阅读