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1、1期宁波大学学报(人文科学版)第七卷第英汉音节结构对比鹉士路J扒口二工‘【内容提要】根据西方音位学理论,可阐述音节在语言中的普遥性和固定性,而对英汉两种语言的音节结构进行对比和分析,则可总结出两者的许多异同’之处.英语音节结构的模式也同样可用来分析汉语音节结构的分段,这就是所谓英式汉语音节结构模式.关键词英语汉语音位学音节结构比较又由N和.0位于音节之首.,R语言之声音作为人类解剖学与生理学的产C组成由辅音构成,.物必然有许多跨语言的相同之处现代语言学认是音节中的韵,,N是音节中的核心主要由元音组,,,,,,为每一种语言的语音都有其音节结构音节是语成C位于音节之尾是的的尾
2、音由辅音组成英,言中的自然发音单位是一种有等级组织的音韵结语的音节结构图可写成(l):,,尸’,构从音位学讲研究音节结构就是研究音素在语(括号()表示非组成音节必须成分S二s负恤ble,,,,言中组合的方式对不同语言的音节结构进行分析音节0=0留d音首R二Rh抓配音韵N=Nude璐和对比对现代语言学研究人类语言以揭示语言的,C韵核=Coda韵尾¹),本质及其发展规律有十分重要意义在英汉词汇中,一个只有单元音音素构成的N,,,尸”””各种不同语言的音节结构有其共同的属性也a一个一就能成为一个单词如乍』意为或.刀,”.,有许多不同之处英语与汉语的音节结构也有许多汉语的刀N一般
3、都由元音构成因种恶[’:r1等.,.异同银据现代语言学理论音节有其内部结构英此,英汉语中元音是音节中心,是必不可少的成0和R两大部分组成,R.语音节的内部结构通常由分英语音节结构中的0和C并不是构成音节的必须成分.通常以辅音结尾的词,其词尾的辅音均/s\//C.属于音节中的英语语音的大多数辅音音素都可、K0.,:_作音节中的C英语音节结构的构成有四种形式l
4、/一/lN(QN四元音)久O+N(Cv辅音+元音珍.N+C(VC元vo音十辅音);4.0十N十C(CvC辅音+元音十辅尸⋯音升如单词1拢止ell此阂(制造)的音节结构可用树十COnS++以〕ns讹:形图表示如卜(
5、2)辅音元音辅音本文来稿:l男3年9月l口口期第三个音节中的R.从中可以得出这样一个音位变S:/化规则(3)》在上例德语音位变化规则(3)中,斜线尸/‘右面,C只/是浊辅音变成清辅音时的条件,‘一一尸表示浊辅音,即德语中爆破音的浊辅音在音节所处的位置R,,meik上时均读成清辅音否则仍读作浊辅音图(2)说明ltn(业}巾的lm]是音节中的o,卜i]是另外各种不同语言所固有的不同语言游戏亦’,音节中的N廷k]是音节巾的C,、1祖ke是个单音节都是根据其所属语言的音节结构而产生每个民族词.语言中的许多现象都的语言都有被该语言音节结构所规定的不同语言可证明语言是有音节结构,P
6、bota,.,的如音系限制规则(noCt茸Co招tr肚留)音位游戏譬如菲律宾的塔加拉族语言在他们的语言,变化规则(外。no拓画口1Ruh)和语言游戏(U现四邵游戏中塔加拉族人能熟练地把一个词的最后一个.,’’,Gan丫,)都表明了语言中音节结构的存在根据英音节移到词的首位如【断田血』美丽的读作皿,,,’扩,语的音系限制规则如音首0有两个辅音构成第【归阳夸山」【k比』西红柿读作脑ka』其他许axnam一个辅音不是Is],第二个辅音就不可能是爆破音,多语言也有变换单词巾的音节位置的语言游戏。即,。,磨擦音或破擦音因此英语词汇巾没有一个词叮使人们从未受过良好教育,根本不知道音节
7、为何以Iftj,卜,同时,,l或吨]开始音素的这种排列不叫能物也能熟练地运用音节结构之原理创造出多种,’在一个O中出现如英语中没有象几p气飞阳t丫多样的语言游戏.汉语有丰富多彩的地方方言,不“,‘。rgaJI等词汇但却有叭口飞之后),、肠即优飞缺席),-同的方言都有自己不同特点的语言游戏如薛凤生,fol兮et飞忘记)等词在上面三个词中辅音Iftl孙}和先生º在他的<<北京音系解析>>一书中指lrg的音位排列并不是同在音节O上,而是前一个辅出,巾国音韵学中的反切法就是以民族的特性与本,.音旧洞和[rj是第一个音节的C第二个辅音It1周和回国人的语感为依据的其一,历史上有所谓
8、,射字”,是第二个音节的0构成英语词汇的这种音系限制的游戏,即把音节拆散拼合以造成字迷.其二,在小,规则正是音节结构在起作用少方言地,‘隐语”的现象,区至今仍有说其法为拆.德语巾的音位变化规则也是同一原理如德语散字音,按一定的规律增加附加的声母及韵母,各’’、单词M鲍d飞少女)读【m阎叫而Magdeb叹马革种语言游戏往往产生于或流行于没有受过良好教哩.’”.德堡地名)读脚欧deb]在第一个词M一urk喇育的人和学龄前儿童之中这是因为音节是人类语,,’中浊辅音/多/读作清辅音网在第二个词言最基本的自然组织元素,是潜意识的固有的语
