高中语文 祭十二郎文课课练 大纲人教版第四册 .doc

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1、训练十八祭十二郎文课前预习1.下列注音错误的一项是()A.闻汝丧(sàng)之七日形单影只(zhī)B.虽万乘(shèng)之公相及长(zhǎng)C.不省(xǐng)所怙(hù)尚飨(xiǎng)D.并令守汝丧(sàng)请归取其孥(nú)答案:D解析:D项“丧”表示丧期,名词,读为“sāng”。2.指出并解释下列句子中的通假字。(1)使建中远具时羞之奠()(2)皆不幸早世()(3)敛不凭其棺()答案:(1)“羞”通“馐”,美味食物。(2)“世”通“逝”,死。(3)“敛”通“殓”,给死人穿衣入棺。3.指出加点词语的活用类型。(1)将成家而致汝()

2、(2)汝之纯明宜业其家者()(3)吾兄之盛德而夭其嗣乎()答案:(1)使……来,动词的使动用法。(2)继承……的事业,名词话用为动词。(3)使……夭折,动词的使动用法。4.下列判断错误的一项是()A.《祭十二郎文》是一篇好祭文。好就好在感情真挚,语不惊人,却能打动人心。B.由于韩愈与十二郎的特殊关系,因此它没有一般祭文的俗套和空洞话,而以朴实自然的散文,诉说两人共同的孤苦身世,所经历的动荡生活,他们生离死别的痛苦,以及对死者身后事务的安排。C.本文写景、抒情、叙事能够紧密结合。D.墓志铭是刻在石碑上埋在墓中的铭文。铭文记载死者姓名、世系、卒葬日月以

3、及生前主要事迹等内容。如《柳子厚墓志铭》。答案:C解析:C项错,本文没有写景。课堂巩固1.下列加点词语解释全部错误的一项是()A.比(等到)得软脚病轰汝而就(接近)B.不省所怙(依靠)遽(立刻)去而殁C.其又何尤(怨恨)抱无涯之戚(忧伤)D.远具(准备)时羞不克(能)蒙其泽答案:A解析:A项中“比”应理解为“近来”,“就”应理解为“就职上任”。2.下列句子加点词语与现代汉语词义最接近的一项是()A.吾与汝俱少年B.几何不从汝而死也C.如此孩提者,又可冀其成立耶D.恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也答案:D5用心爱心专心解析:A项中“少年”,古义为“青年男子

4、”,今义指“十到十五六岁的人。”B项中“几何”,古义是“多少”,今义是“几何学”。C项中“成立”古义是“成长立业”,今义是“建立”。3.下列句子在文中的意思不正确的一项是()A.虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。——即使高官厚禄,我也不愿意离开你一天而去就职。B.汝之纯明而不克蒙其泽乎?——你纯正明智却不能蒙受先人的恩泽吗?C.如此孩提者,又可冀其成立邪?——像这么大的小孩子,又怎么能奢望他们成家立业呢?D.汝其知也邪?其不知也邪?——你是知道呢?还是不知道呢?答案:C解析:C项的意思是:像这么大的孩子,又怎样希望他们成长立业呢?4.在下列各句括

5、号内依次填入恰当的虚词①吾时虽能记忆,亦未知其言之悲()②敦谓汝遽去吾而殁()③吾不以一日辍汝而就()④吾兄之盛而夭其嗣()⑤如此孩提者,又可冀其成立()答案:①也②产③也④矣⑤邪5.名篇名句填空。(1)呜呼!其信然矣!_________________,_________________,__________________。所谓天者诚难测,________________________。(2)云横秦岭家何在?____________________。(3)________________,________________,形成于思,毁于随。答

6、案:(1)吾兄之盛德而夭其嗣矣汝之纯明宜业其家者而不克蒙其泽矣而神者诚难明矣(2)雪拥蓝天马不前(3)业精于勤荒于嬉6.韩愈,字__________,世称“___________”。他与唐代的____________,宋代的________、_________、_________、_________、_________、_________并称为“唐宋八大家”。答案:退之昌黎先生柳宗元欧阳修王安石苏洵苏轼苏辙曾巩7.十二郎远殁他乡,文章却以“汝”、“吾”相称,如对谈面语,这样写的作用是什么?参考答案:作者祭奠与自己关系密切、感情深厚的侄儿,抒发了刻骨

7、铭心的骨肉至情,通篇“汝”、“吾”相称,像是与侄儿对谈面语,异常真切。开篇一个“告”宇,让人感到全文都是向十二郎当面诉说,而亡者也正侧耳倾听;叙家常琐事如与久别的侄儿共忆往事;推测十二郎死的日期又像是叔侄二人共同核对;安排十二郎身后事犹如共同商量,抚背安慰;说起心中的惶惑,不时发出感问,真恨不得十二郎当面给予回应。听着二人说话,我们很容易感受到叔侄情深,感受到作者的悲戚。如果十二郎有知,也一定会与作者一起捶胸顿足,恸哭不止的。解析:要结合第二人称的表达效果来综合分析。课后检测一、本课阅读阅读第5段和第11段,完成1—5题。1.加点词解释有误的一项是

8、()5用心爱心专心A.敛不赁其棺(临)B.其又何尤(过错)C.幸其成(希望)D.吾行负神明(辜负)2.下列句中“其”的用法

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