我国肺结核病患者结核病健康教育干预效果的meta分析

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1、中华疾病控制杂志2011年2月第15卷第2期#119#我国肺结核病患者结核病健康教育干预效果的Meta分析曹松玉,王蓓摘要目的综合评价我国肺结核患者健康教育干预效果,为在肺结核患者中进行结核病干预提供依据。方法计算机检索中国期刊网全文数据库(CNKI)、万方数据库、PubMed、Elsevier、Embase,收集2000-2010年我国公开发表的关于结核病患者自身前后对照的干预性研究文献。使用RevMan4.2软件,选择结核病防治知识知晓率与患者治疗依从性2个方面15个指标进行Meta分析。

2、用各指标干预前后的率差(RD)作为效应指标,对纳入研究进行异质性检验后,采用固定效应模型或随机效应模型进行综合定量分析。结果干预后,研究对象大部分指标的RD明显提高,其中知晓率指标!肺结核的治疗方法∀提高达81%,依从性指标!坚持按时服药∀提高达53%。结论在中国,对肺结核患者进行健康教育,能提高患者对肺结核相关知识的知晓率及治疗依从性,从而对控制结核病起一定的促进作用。关键词结核,肺;健康教育;Meta分析中图分类号R521;R181.1文献标识码A文章编号1674367

3、9(2011)02010904MetaanalysisofeffectoftuberculosishealtheducationonpatientswithtuberculosisinChinaCAOSongyu,WANGBei.DepartmentofEpidemiologyandBiostatistics,SchoolofPublicHealth,SoutheastUniversity,Nanjing210009,ChinaAbstractObjectiveToevaluateth

4、eeffectofahealtheducationontreatingtuberculosis(TB)andrelapsepreventioninpatients.MethodsAcomputerizedliteraturesearchwascarriedoutinCNKI(ChineseNationalKnowledgeInfrastructure),Wanfang(Chinese),PubMed,ElsevierandEmbasedatabasestocollectarticlespublishe

5、dfrom2000to2010concerningtheeffectofTBeducationinpatients.Thestudytypewasselfcontrolinterventionstudy.Metaanalysiswasperformedtoassess15outcomesoftheintervention,includingtwoaspects,theknowledgeofTBandthebehaviorofpatientsduringtreatment.Fixedandrandome

6、ffectmodelswereemployedtocombineresultsafteraheterogeneitytest,withratedifference(RD)usedastheindicatorofinterventioneffect.ResultsTheanalysisshowedthattheRDformostoutcomeswereincreased.Amongthem,theRDforknowingthetreatmentofTBwereincreasedby81%,andtheRD

7、fortakingthemedicineregularlywereincreasedby53%.ConclusionsTBHealtheducationiseffectiveinchangingknowledgeandbehaviorinpatients,whichcouldmakeapromotionforcontrollingthespreadofTB.KeywordsTuberculosis,pulmonary;Healtheducation;Metaanalysis(ChinJDisCon

8、trolPrev2011,15(2):109112)肺结核是一种以呼吸道传染为主要传播途径的结核病防控知识的宣传,提高结核病患者对结核病慢性传染病,已成为威胁人类健康的重大疾病之一。知识的知晓率,改善结核病患者的依从性,对降低结[1]据报道,综合医院结核病的治愈率为53.90%,如核病的患病率、死亡率以及耐药率,加快结核病的控何提高结核病的治愈率,减少传染源,是当前研究的制步伐,具有十分重要的意义。目前我国已经开展[2]

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