重庆市綦江区三江中学七年级语文下册《竹影》学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、重庆市綦江区三江中学七年级语文下册《竹影》学案人教新课标版学习目标：知识与能力：1、体味本文生动形象的描写。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。过程与方法：自主、合作、探究情感态度价值观：体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。自主预习1、给下列加点字注音蘸（）　惬意（）　水门汀（）参差（）撇（）　闷热（）口头禅（）徘徊（）2、解释下列词语。惬意：徘徊：口头禅：参差不齐：3、了解作者：丰子凯，原名，浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在

2、二十年代他就出版了《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。课堂教学一、检查预习、导入：二、整体感知:1、通读全文，概括课文内容。　2、题目“竹影”在全文有何作用？3、作者在本文中要表现的中心是什么？三、合作探究:课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？四、拓展延伸:课文中说：“西洋画像照相，中国画像符号”，怎样理解这两句话？2用心爱心专心五、课堂小结:六、巩固练习:1、阅读下边一段文字，然后按要求答题。　某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张纸条：　　尊敬的客人：　　

3、这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带回一件留作纪念，请到二楼商场购买，价格为180元。谢谢！　　请问：这张小纸条包含那些信息？真正的用意是？2、2010年6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（1）[走近端午]请你结合下面的文字回答问题。它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：__。插艾叶清香缕缕飘九州赛龙

4、舟________传四海（2）[情系节日]请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（3）[弘扬传统]请你探究下面文字所述现象产生的原因。现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。原因：（4）[我的参与]某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。七、学习反思：学习评价：自我评价：小组评价：教师评价：2用心爱心专心