湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册《4.2 光的反射》导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册《4.2光的反射》导学案（无答案）新人教版课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：4.2光的反射第1课时累计课时学习过程（定向导学：教材73页至75页）流程及学习内容学习要求和方法3一、明确目标1、了解法线、入射角和反射角的含义，2、了解什么是镜面反射，什么是漫反射（通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异）。　　3、会探究光反射的规律。4、理解反射现象中光路的可逆性。二、自主学习我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为进入了我们的眼睛。如

2、课本图4.2-11、什么是光的反射？2、认识基本概念入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，O是，AO是光线，OB是光线，ON是线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是3、什么是光路可逆？4、阅读教材P75，说说什么是镜面反射、漫反射？二者有何区别？三、合作探究1、认真阅读教材P73“实验”，观察演示实验，总结光反射时的规律。（难度：★★）2、完成下列光路图。（难度：★★★）3、画出镜面的位置（难度：★★★★）四、展示提升依照老师分配的任务，依次进行小组展示。其他小组认真倾听，等展示完毕后在质疑、答疑、评价。五、过关检测1、一束光

3、线以30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为。对照教材进行独学，找到答案后在书上做好标记，用红色笔标记重点。独学完成了时可以随时将结果和解题过程到黑板上进行展示。合理利用课外参考书。上课是以教材为主，不能依靠参考书，参考书只能在课后充分利用。提醒：1、作图必须用铅笔、直尺和量角器。2、注意物体表面的画法。3、光线上一定要带箭头，如果光线在反射、通过、折射时应分别在光线两侧带上箭头。总结规律：1、反射光线和入射光线是轴对称图形。2、32、入射光线与镜面成15°角，则反射角是，如果转动平面镜，使入射光线与镜面成5°角，则反射光线与入射光线之间的夹角

4、是。3、一束光线垂直射向平面镜，反射角是。4、平行的入射光线照射到平滑的表面上，反射光线也是的，这种反射叫．平行的入射光线照射到粗糙不平的表面上，反射光线射向；这种反射叫，黑板、桌面等对光的反射，属于，平静水面的反射属于。5、根据图所给出的条件，分别画出反射光线、入射光线，平面镜的位置．6、太阳光以与水平地面成300角的方向射到井口。为使光能照亮井底，请在图中作出平面镜。7、在图1中，已知入射线OA画出经过两个平面镜反射的光线，并在图中标明每次反射的反射角。8、在图2中，已知入射光线与其中一块镜面夹角是30°，两块平面镜夹角是60°，画出这条光线在两镜间的反射光

5、线。30°60°图2图1根据反射光线和符入射光线画镜面的位置：可先作出他们的法线（角平分线）再根据法线与镜面垂直从而作出镜面的位置。整理导学案：1、通过对本堂课的学习我掌握了：2、本节课的重点是3