浙江省台州市10-11学年高二数学下学期期末质量评估试题 文 新人教A版.doc

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1、浙江省台州市10-11学年高二数学下学期期末质量评估试题文新人教A版一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．双曲线的渐近线方程是A．B．C．D．2．函数的零点所在的一个区间是A．　B．C．D．3．“”是“直线和直线互相垂直”的A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件4．若函数的导数为，则可以等于A．B.C．D．5．直线与圆的位置关系是A．直线与圆相交且过圆心B．直线与圆相交但不过圆心C．相切D．相离6．椭圆的长轴长为10，一个焦点坐标为，则它的标准方

2、程为A．　　B．　　C．　　D．7．直线经过一定点，则该点的坐标是A．　　B．C．D．8．动车从甲站经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后到达乙站停车，若把这一过程中动车的行驶路程看作时间的函数，其图象可能是10（第8题）9．设是椭圆的两焦点，为椭圆上的点，若，则的面积为A．４　　　B．８　　　C．　　　D．10．函数的图象A．与的图象关于y轴对称　　　　B．与的图象关于坐标原点对称C．与的图象关于y轴对称　　D．与的图象关于坐标原点对称11．过抛物线的焦点作倾斜角为的直线交抛物线于两点，若线段的中点坐标为，则的值为（第12题）A．　　　B．　　C

3、．　　D．４12．函数在定义域（）内可导，其图象如图所示，记的导函数为，则不等式的解集为A．　　　B．C．　　D．13．过点作圆的两条切线，切点分别为为原点，则的外接圆方程是A．B．C．D．14．已知函数,设的最大值、最小值分别为，若,则正整数的取值个数是　A．B．2C．3D．4二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）15．若集合，，则▲.16．抛物线的焦点坐标是▲.1017．函数的单调递增区间是▲.18.若定义在上的函数满足则▲.19.已知双曲线与抛物线有一个公共的焦点，且两曲线的一个交点为，若，则双曲线的方程为▲.（第20题）20．如图，

4、过椭圆上的动点引圆的两条切线　　，其中分别为切点，若椭圆上存在点，使四边形为正方形，则该椭圆离心率的范围为▲.三、解答题（本大题共5小题，共40分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）21．（本题满分６分）已知函数，求函数的定义域，并讨论它的奇偶性.22．（本题满分８分）己知命题:方程表示焦点在轴上的椭圆，命题:方程表示双曲线.如果为真，为假,求实数的取值范围.23．（本题满分８分）设为实数,函数(Ⅰ)求的极值;10(Ⅱ)若方程仅有一个实数解，试求的范围.（第24题）24．（本题满分８分）如图,抛物线，圆，过抛物线焦点的直线交于两点，交于两点.（Ⅰ

5、）若，求直线的方程；（Ⅱ）求的值.25．（本题满分10分）设函数（Ⅰ）当时，求曲线在点处的切线方程；（Ⅱ）若在上是单调递增函数,求的取值范围；（Ⅲ）若对任意，不等式恒成立，求正实数的取值范围.……………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………学校——————————————班级————————————姓名——————————————准考证号———————————————台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题数学答题卷（文科）2011.7题号一二三总分212223242510得分

6、一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填入下表内）题号1234567891011121314答案二、填空题（本大题共有6小题，每小题3分，共18分）15．．16．．17．．18．．19．．20．．三、解答题（本大题共5小题，共40分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）21．（本题满分6分）市高二数学（文）答题卷—1（共4页）22．（本题满分8分）1023．（本题满分8分）市高二数学（文）答题卷—2（共4页）（第24题）24．（本题满分8分）10市高二数学（文）答题卷—3

7、（共4页）25．（本题满分10分）10……………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………市高二数学（文）答题卷—4（共4页）台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题数学（文科）参考答案2011.7一、选择题：BDCBABCAADCCAB10二、填空题：15．16．17．（或）18．019．20．三、解答题：21解：所以定义域为.---------------------------------------(3分)　因为函数的定义域关于原点对称，且对定义域内的任意x，有，所以是奇函

8、数.---------------------------------------------