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时间:2020-04-03
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1、教师辅导制度 一、坚持全体学生的全面发展,为每一个学生提高德、智、体等多方面的学习经历。提供适合学生有个性的、全面发展的教育服务,激发学生兴趣,开发学生潜能,发展多元智能。 二、教师应注意因材施教,注重学生个性的健康发展,主动对学生进行个别辅导。指导学有余力的学生自学提高,帮助学习有困难的学生补缺补差,改进学习方法。 三、教师对学习有困难的学生应详细分析学生情况,根据学生的问题所在,制定辅导措施,并填写《学习困难学生的情况跟踪表》,以便接班教师及时全面了解该生情况。 四、教师在教学中要注意自身形象,恪守职业道德,教书育人、为人师表。
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