四年级音乐下册 甜甜江南教案 苏教版.doc

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1、甜甜江南教学内容：1.学唱歌曲《忆江南》2.学唱歌曲《包粽子》教学目标：1.能自主学习歌谱，能用感情表达歌曲的意境。2.理解歌曲诗歌丰富的思想感情。3.了解将江南丝竹、钢琴四重奏。4.感受江南音乐作品的风格特点。5.轻快活泼的演唱歌曲，注意咬字吐字的准确性与弹性。教学重难点：1.用优美动听的声音表达出对江南景色的赞美和热爱。2.歌曲《包粽子》的节奏。教学过程：1.配乐诗朗诵：《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。2.谈谈这首诗的内涵：写春天日出时的江南风光，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的

2、向往。3.自学歌谱：难点提出来，大家共同解决。4.歌词演唱：说一说江南的美景，引导学生用歌声表达情感，表达歌曲意境。5.歌曲处理：采用领唱起长或哼鸣的演唱形式，也可由学生设计演唱形式，是诗歌与歌曲很好的融合。6.欣赏《江南好》1）欣赏《江南好》作品2）介绍钢琴四重奏：有钢琴、小提琴、中提琴、大提琴组成7.江南音乐作品的风格特点：细腻、甜美、婉转、流畅等8.歌曲新授：《包粽子》1）初听歌曲：歌曲唱了什么内容？情绪怎样？2）复听歌曲，有哪些节奏难点？23）节奏练习：（重点掌握附点与切分节奏）A：2．1 212 0  B：223216 0   C：  1612

3、23 21        D：1．616 561561542—拍击节奏----视唱乐谱---填入歌词演唱4）视唱全曲谱，难点处及时纠正，强化练习。5）歌词演唱速度由慢至快，咬字吐字要准确，使歌曲欢快热烈。歌曲衬词处理：没有实际意义，在歌曲中烘托气氛，突出民族风格，演唱中可轻巧富有弹性。9.总结下课2