2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解

2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解

ID:5332159

大小:172.25 KB

页数:9页

时间:2017-12-08

2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解_第1页
2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解_第2页
2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解_第3页
2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解_第4页
2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解_第5页
资源描述:

《2012年同等学力申硕英语冲刺备考练习之阅读理解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、同等学力申硕英语冲刺备考练习同等学力申硕英语冲刺备考练习一:阅读理解Lateralthinking(迂回思维),firstdescribedbyEdwarddeBonein1967,isjustafewyearsolderthanEdward´sson.YoumightimaginethatCasparwasraisedtobeanadventurousthinker,butthedeBonewassofamous,Caspar´sparentsworriedthatanytimehewouldsaysomethingb

2、rightatschool,histeachersmightsnap,“Wheredoyougetthatideafrom?”“Wehadtobecarefulandnotoverdoit.”Edwardadmits.NowCasparisatOxford-whichoncelookedunlikelybecauseheisalsoslightlydyslexic(诵读困难)。Infact,whenhewasapplyingtoOxford,noneofhisschoolteachersthoughthehadachan

3、ce.“Sothenwedidseveralthinkingsessions,”hisfathersays,“usingmytechniquesand,whenhewentupfortheexam,hedidextremelywell.”Soonafter,EdwarddeBonedecidedtowritehislatestbook,“TeachYourChildHowtoThink”,inwhichhetransformsthethinkingskillshedevelopedforbrain-stormingbus

4、inessmenintoinformalexercisesforparentsandchildrentoshare.Thinkingistraditionallyregardedassomethingexecutedinalogicalsequence,andeverybodyknowsthatchildrenaren´tverylogical.Soisn´titanuphillbattle,tryingtoteachthemtothink?“Youknow,”EdwarddeBonesays,“ifyouexamine

5、people´sthinking,itisquiteunusualtofindfaultsoflogic.Butthefaultsofperceptionarehuge!Oftenwethinkineffectivelybecausewetaketoolimitedaview.”“TeachYourChildHowtoThink”offerslessonsinperceptionimprovement,ofclearlyseeingtheimplicationsofsomethingyouaresayingandexpl

6、oringthealternatives.36.WhatisTRUEaboutCaspar?A.Hefirstdescribedlateralthinking.B.Heisoftenscoldedbyhisteacher.C.HeisEdward´sson.D.Heisanadventurousthinker.37.CasparsucceededinapplyingtoOxfordbecause.A.heusedintheexamthetechniquesprovidedbyhisfatherB.hereadtheboo

7、k“TeachYourChildHowtothink”beforetheexamC.hewascarefulandoftenoverworkedD.allofhisschoolteachersthoughthehadachance38.ItcanbeinferredfromParagraph2thatEdward.A.waspromptedtostudylateralthinkingbecausehissonwasslightlydyslexic第1页共9页B.oncetaughtbusinessmenhowtothin

8、kbeforehewroteforparentsandchildrenC.waslikelytoimprovechildren´slogicwithhisbookD.gaveadescriptionoflateralthinkingseveralyearsafterhissonwasborn39.Accordingt

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。