广东省东莞市2015-2016学年七年级上学期期末考试数学试题.doc

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1、广东省东莞市2015-2016学年七年级数学上学期期末考试试题一、选择题（每小题2分，共20分）1．的绝对值是（　　）A．B．C．D．2．第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0～6岁精神残疾儿童约为11.1万人，1.1万人用科学记数法表示为（　　）A．1.11×104B．11.1×104C．1.11×105D．1.11×1063．计算的结果为（　　）A．B．C．D．4．下列各组中，不是同类项的是（　　）A．与B．与C．与D．与5．一件标价为a元的商品打9折后的价格是（　　）A．（）元B．90%元C．10%元D．9元6．下列等式的变

2、形正确的是（　　）A．如果，那么B．如果，那么C．如果，那么D．如果，那么7．如果1是关于x方程的解，则m的值是（　　）A．B．4C．D．28．已知∠A=40°，则∠A的补角等于（　　）A．50°B．90°C．140°D．180°9．如图，下列水平放置的几何体中，从正面看不是长方形的是（　　）A．B．C．D．10．在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（　　）A．70°B．110°C．120°D．141°二、填空题（每小题3分，共15分）11．的相反数是　　　　　　．12．

3、化简：　　　　　　．13．方程的解是　　　　　　．14．在数轴上，若A点表示数，点B表示数2，A、B两点之间的距离为　　　　　　．1115．如图，C、D是线段上的两点，且D是线段AC的中点，若AB=10cm，BC=4cm，则BD的长为　　　　　　．　三、解答题（每小题5分，共25分）16．计算：　17．化简：　18．解方程：．　19．已知线段AB=12，点D、E是线段AB的三等分点，求线段BD的长．　20．体育课上全班男生进行了百米测试，达标成绩为14秒，下面是第一小组8名男生的成绩记录，其中“+”表示成绩大于14秒，“-”表示成绩

4、小于14秒-1+0.80-1.2-0.10+0.5-0.6（1）求这个小组的男生达标率是多少？（2）求这个小组8名男生的平均成绩是多少？　　四、解答题（每小题8分，共40分）21．计算：．22．已知：多项式，，求：（1）；（2）当，时，的值．23．甲队原有工人65人，乙队原有工人40人，现又有30名工人调入这两队，为了使乙队人数是甲队人数的，应调往甲、乙两队各多少人？24．如图，OE为∠AOD的平分线，∠COD=∠EOC，∠COD=15°，求：①∠EOC的大小；②∠AOD的大小．1125．如图所示，是一列用若干根火柴棒摆成的由正方形

5、组成的图案．（1）完成下表的填空：正方形个数123456n火柴棒根数471013（2）某同学用若干根火柴棒按如上图列的方式摆图案，摆完了第1个后，摆第2个，接着摆第3个，第4个，…，当他摆完第n个图案时剩下了20根火柴棒，要刚好摆完第n+1个图案还差2根．问最后摆的图案是第几个图案？112015-2016学年广东省东莞市七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．-5的绝对值是（　　）A．B．5C．-5D．-【考点】绝对值．【分析】利用绝对值的定义求解即可．【解答】解：-5的绝对值是5，故选：B．

6、【点评】本题主要考查了绝对值，解题的关键是熟记绝对值的定义．　2．第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0～6岁精神残疾儿童约为11.1万人，1.1万人用科学记数法表示为（　　）A．1.11×104B．11.1×104C．1.11×105D．1.11×106【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤

7、a

8、＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将1

9、1.1万用科学记数法表示为：1.11×105．故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤

10、a

11、＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．　3．计算3x2-2x2的结果为（　　）A．-5x2B．5x2C．-x2D．x2【考点】合并同类项．【分析】根据合并同类项法则进行计算即可得解．【解答】解：3x2-2x2，=（3-2）x2，=x2．故选D．【点评】本题主要考查合并同类项的法则．即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．　4．下列各组中，不是同类项的是（　　）A．x3

12、y4与x3z4B．-3x与-xC．5ab与-2abD．-3x2y与2y【考点】同类项．【分析】根据同类项是字母项且相同字母的指数也相同，可得答案．【解答】解：A、字母不同不是同类项，故A符合题意；B、字母项且相同字母的指数也相同，故B