八年级政治 第三单元复习资料 湘教版.doc

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1、第二单元走进小康时代第一节感受小康1.小康目标的提出？答：“小康”一词最早出自《诗经·大雅·民劳》，“小康作为一种社会模式，最早在《礼记·礼运》。2.小康是什么？小康目标的内容？答：我们要追求的小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食；小康包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。3.为什么说“在建设社会主义现代化的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的”？答：1.我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。2.从小康的提出，可以看出在不同时期，它的基本内容在不断完善的过程

2、中。3.从它表现在不同年代的基本标准来看，也存在着量或质上区别。4.小康目标的实现体现在哪里？答：1.物质生活的改善；2.精神生活的充实。5.什么是“三步走”战略？答：第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平（基本小康）第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化（2020年全面小康）。第二单元走进小康时代第二节改革开放富起来1.改革开放的时间？答：1978年12月。2.改革的实质和目标？答：我国改革的实质是社会主义制度的自我完善。改革的

3、目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。3.什么是对外开放？答：对外开放，是建设中国特色社会主义的一项基本国策。坚持对外开放，就是要通过加强国际间的交流与合作，吸收和利用世界各国所常遭的一切先进文明成果来发展社会主义。4.改革开放取得了哪些巨大成就？答：通过改革开放，我国的综合国力有了明显提高，社会生活的方方面面都发生了巨大变化，小康社会成为现实。这充分证明：发展是硬道理，发展是第一要义。1.市场经济的含义和作用？答：社会主义市场经济就是要充分发挥市场的

4、作用，调动并合理配置各种生产要素，使有限的资源得到合理的利用，最大限度地满足人民群众物质文化生活的需要；市场经济方便了人们的生活，满足人民群众物质文化生活的需要2.合理有效地配置资源；3.刺激商品生产者改进技术，改善服务，提高劳动生产率。2.计划经济的含义和弊端？答：含义：对生产、资源分配、产品消费实现进行计划的经济体制；弊端：1.给人们的生活带来不便；2.国家对企业管理过多，导致企业缺乏活力，降低了经济运行效率。第二单元走进小康时代第三节走向全面小康1.总体小康的特点？答：低水平：经济总量达到一定规模，但人均水平较低；不全面：基本上处于物质消费的满足，社会保障，政治文明，精神文明还没

5、有得到发展；不平衡：地区之间、城乡之间发展水平差距大。2.为什么要建设全面小康社会？答：1.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。这需要我们富而思进，建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕；2.社会质疑本质的要求；3.是实现“三步走”发展战略的要求；4.是显示社会主义优越性的要求。1.全面建设小康社会提出时间和目标？答：时间：2002党的十六大总体目标：使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。关键目标：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值

6、到2020年比2000年翻两番。所指向目标：基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，实现全国人民的共同富裕。0*我国全面建设小康社会的艰巨性体现在哪些方面？答：1.人口多；2.科技、教育比较落后；3.城乡地区差距大；4.民主法制不健全。