五年级语文上册 心愿 2教案 鄂教版.doc

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1、心愿教学目标：1.了解中法人民的共同心愿，从中受到国际主义的思想教育。2.理解课文内容，体会课文中含义深刻的句子所表达的思想。3.自学本课新词，有感情地朗读课文，教学重点：联系课文内容理解含义深刻的句子，体会课文内容所表达的思想。教学时间：1课时教学过程：一、激疑导入　　什么是心愿？课文中讲了哪些人的心愿？他们的心愿分别是什么？　（小姑娘的心愿……，小姑娘父母的心愿……我和法国人的共同心愿……）二、自学研讨　　1.课文讲了一件什么事？（抓记文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）　　2.找出课文中人

2、物表现的句子，并抓重点句子体会含义。　　3.想一想，表达了作者怎能样的思想感情？三、点拨辅导重点点拨第二道：　　1.“因为我家有好多中国人，你像他们。”她那水晶的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。“我家有好多中国人”是什么意思？从中可以看出小姑娘什么？（相机释词迷惑不解）　　2.妈妈把女儿搂在怀里，亲了一下，说：“……同他爸爸一样，是个中国迷，现在连我也变成中国迷了”。从文中哪儿看出小姑娘的爸爸是中国迷？又从文中哪儿看出小姑娘是中国迷（释词：滔滔不绝、绘声绘色）指导朗读第18、20节。　　3.是那些不说

3、话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。小姑娘的天真的心灵，不正像含苞欲放的花蕾吗？　　这句话用了什么修辞手法？把什么比作什么？从中你体会到了什么？（相机释词含苞欲放）　　4.她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛乞求着，好像在说：“我要去北京，我还要当老师呢？”　　从这句话中你体会到了什么？　　5.她爸爸认真地说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。”　　“当架设友谊桥梁的工程师。”是什么意思？这家法国人为什么会有这样的心愿？　　6.人民的感情上

4、朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿。　　共同的心愿指什么？友谊的长桥指什么？表达了作者怎样的思想感情？指导朗读最后一节。四、质疑巩固五、作业　1.整理解释：滔滔不绝、迷惑不解、绘声绘色、潜力、含苞欲放。　　2.有感情地朗读课文。板书：心愿　　　　　小姑娘　我家有好多中国人去北京当老师　　　　　父母　　中国迷　学中文　　　　　中法友好　　　　　架设友谊桥梁1