高校毕业生就业质量的分析与评价

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1、第25卷第3期百色学院学报2012年5月Vo1．25一No．3joURNALOFBAISEUNIVERSITYMay．2012L_--_-同‘j校毕业生就业质量的分析与评价以百色学院为例黎勇(百色学院数学与计算机信息工程系，广西百色533099)摘要：文章是以百色学院毕业生为研究对象，通过问卷调查和毕业生就业质量评价指标体系的构建，运用模糊综合评判法设计出毕业生就业质量评价指标模型，对高校毕业生就业质量做出评价，并在此基础上，对调查结果进行了分析，对百色学院就业指导工作给出了一些建议。关键词：就业质量；评价指标；模糊综合评判法中图分类号：O212文献标识码：A

2、文章编号：1673-8233(2012)O3一OO87—06高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。随着我国高等教育已由“精英教育”转变为“大众化教育”，高校大学毕业生就业问题特别是就业的质量问题越来越受到社会广泛的关注。毕业生就业工作是学校整体工作中的一个重要组成部分，能否做好毕业生就业工作，关系到每个毕业生的切身利益，关系到学校自身的生存和发展，关系到国家经济发展和社会稳定。为了更好地服务于地方经济，了解社会对百色学院各专业人才知识结构及能力素质的要求，促进教学改革，进一步提高教学水平，客观地反映百

3、色学院毕业生就业质量和社会声誉，及时发现在专业设置、素质教育、教学改革、学生管理等方面存在的不足，根据百色学院毕业生就业进展情况的社会调查实施方案，笔者对2010届毕业生进行了跟踪调查。在参考国内研究人员构建的大学生就业质量评价指标基础上，结合一些教育主管部门、社会测评机构及人力资源部门等专家的意见，笔者构建了一套高校毕业生就业质量评价指标体系，并就指标体系进行实证分析。本文是以百色学院毕业生为研究对象，通过问卷调查和毕业生就业质量评价指标体系的构建，运用模糊综合评判法设计出毕业生就业质量评价指标模型，对高校毕业生就业质量做出评价，并在此基础上，对评价结果进行

4、了分析。1高校毕业生就业质量评价指标体系的确定1．1模糊综合评判法模糊综合评判法是指在模糊环境下，考虑多种因素的影响，为了某种目的对一事物作出综合评价的方法，也称为模糊综合决策。模糊综合评判法的特点主要表现在：第一，它不直接依赖于某一项指标，也不过分依赖于绝对指标，而是采用比较的方法，这样可以避免一般评价方法中由于标准选用不尽合理而导致的评价结果的偏差。第二，评价指标的重要程度通过权数加以体现，但允许在选择上有一定的出入，而不至于改变最终的评价结果。根据所建立的评价指标体系的不同，模糊综合评判可以分为单层模糊综合评判和多层模糊综合评判法[1]。1．2评价指标体

5、系的确定对高校毕业生就业质量状况进行定量分析、评价，首先需要建立起一套科学的、操作性强的评价指标体系。由于缺少完全符合本研究项目的相关指标体系，本文在前人研究的基础上，结合对调查问卷的分析，并广泛听收稿日期：2O12—03-26作者简介：黎勇(1973~)，男，壮族，广西靖西县人，数学与计算机信息工程系副教授，硕士，研究方向为应用数学。87《百色学院学报}2012年第3期取各方专家的意见，以就业质量的内容为确定评价要素的依据，按照突出重点、简单易行等原则，确定高校毕业生就业质量评价要素，建立了高校毕业生就业质量评价指标体系。毕业生的就业质量应该是毕业生就业能力

6、、就业单位层次和就业竞争力的综合体现。决定毕业生就业质量的指标很多：有的认为应体现在就业信息、毕业生满意度、用人单位满意度、政府部门满意度等[2]；有的则认为应包括就业地区流向、就业单位性质、薪金水平、就业满意度、入职匹配度、职业发展前景等[3；有的则设计出一套集就业率、重要需求、就业结构、用人单位认同度、毕业生主体、社会美誉度等6个一级指标和16个二级指标]。但按影响程度和可操作性考虑，可以把毕业生就业率、就业结构、个人发展空间、个人主体等作为4项一级指标，其中，毕业生就业率包含本科就业率与专科就业率两项二级指标，就业结构有就业单位的性质、就业地区流向与升学

7、率(读研究生、专升本)三项二级指标，个人发展空间集工作与专业的关联程度、工作稳定性、社会保障三项二级指标，个人主体由薪资福利水平、工作适应度、所学专业的作用、主观满意度四项二级指标构成，总和12项二级指标作为毕业生就业质量的衡量指标。高校毕业生就业质量的评价综合性强，影响因素多，不仅受到评价者主观判断的影响，而且在众多影响因素中各因素对就业质量的影响程度是不一致的。利用模糊综合评判法可以根据各因素影响的程度不同而赋予其不同的权重，从而降低主观因素对评价结果的影响，并减少误差，从而得到较为公正合理的评价。2建立评价模型建立高校毕业生就业质量评价指标体系是进行评价

8、的基础。影响高校毕业生就业质量的因素很