九年级语文第一学期期末综合训练试卷4 苏教版.doc

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1、九年级语文第一学期期末综合训练试卷4苏教版第I卷(选择题 共23分)   得 分 评卷人   1.下列加点字的读音完不全正确的一组是( )   A.严峻 竣工 疏浚 英俊   B.田畴 筹备 踌躇 帱帐   C.概况 感慨 灌溉 遗骸   D.屏幕 暮色 羡慕 招募   2.下列词语书写无误的一组是___。(2分)   A.意兴阑珊 伛偻提携 汗出夹背 脱笼之鹄   B.朝辉夕阴 心旷神怡 惨绝人寰 望文生义    C.适缝其会 袖手旁观 平淡无奇 迎刃而解    D.慷慨无私 嗟来之食 峥嵘岁月 岿然不动   3.依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项

2、是( )   春联,是文学殿堂里一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放 ,婉约 ,粗犷 ,细腻 ,洋洋洒洒,蔚为大观。   A. 如旭喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去   B. 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳   C. 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄   D. 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去   4.选出加点词语意思相同的一组( )   A.①小张当了劳动模范,我们全村都很光彩。   ②在所有申办2008年奥运会的城市中,北京有如光彩夺目的明珠,备受评审团的青睐。   B.

3、①他回到家就感到鼻塞、头痛,身体发热。   ②当时我头脑发热,失去理智,不顾一切地冲了上去。   C.①他的穿着虽然朴素,但很整洁。   这本书介绍的是古代朴素的唯物主义哲学思想。   D.①1921年孙中山就任非常大总统。   ②他终于安然度过了那段白色恐怖的非常时期。   5.成语运用正确的一项是( )   A. 集邮能开阔眼界,陶冶身心,集邮不仅需要恒心,还需要学识。不管什么时期,什么国家的邮票,都要敝帚自珍。   B. 每天下班,看到妻子已经将饭菜盛好摆放在餐桌上,老张总会产生出一处宾至如归的感觉。   C. 为了一道题,我花了整整半天时间,真是

4、碌碌无为。   D. 由于一家小酒店招牌的启发,法国大作家左拉终于为自己小说中的女主人公找到了名字,真可谓妙手偶得。   6.与上下文衔接最恰当的一项是( )   新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞,钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天, 。   A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。   B.钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵。   C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。   D.钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵。   7.语序排列正确的一项是( )5用心爱心专心   ①这样的态度都是不足取的。   ②因此,发展的机遇,

5、要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的头脑。   ③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴含着挑战,又孕育着机遇。   ④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。   ⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。   A. ⑤ ③ ④ ② ① B. ③ ⑤ ④ ① ②    C. ⑤ ④ ① ③ ② D. ③ ④ ⑤ ② ①   阅读下面语段回答问题:   我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以

6、为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所希望不也是自己手制的偶像么?只是他的愿望迫近,我的愿望茫远罢了。   我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想,希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。   8.对划线句子理解正确的是( )   A.希望的有无在于人的实践与否。   B.希望本来就没有有无之分   C.希望的有无都不是绝对的。   D.主要是作者没有希望。   9.作者写“我想到希望,忽然害怕起来了”,“我”害怕的原因是( )   A.想到了在当时的社会实

7、现希望是不可能的。   B.对现实的极端不满。   C.对改造现实的失望。   D.看到闰土的愚昧麻木,想到改造社会真是太难了。   10.对“他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”一句中的加点字理解正确的是( )   A.“他”是小说中的闰土,“我”是小说的作者。   B.“他”在小说指闰土,“我”在小说中指迅哥人。   第Ⅱ卷(共97分)   得 分 评卷人   根据原文将下面11-13题中的句子补充完整。(13分)   11. 安得广厦千万间, !; 。   12. , ,肠断白蘋洲。   13.长风破浪会有时, 。   14. ________ ,燕然

8、未勒归无计, 。 , 。   15.而或长烟一空, , , , ,此乐何极!  

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