三年级英语上册 Unit 5 How are you(7)教案 苏教牛津版.doc

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1、3AUnit5Howareyou?教学方案第一部分:简要提示一、年级:三年级二、单元:Unit5三、课题:Howareyou?四、课型:复习课五、教学内容:PartA六、教学目标:要求学生能熟练运用本单元的日常交际用语。七、重点&难点:所学日常用语的综合运用。第二部分:教学过程第一步:引出新日常用语,教授新日常用语。1、T:Hello!Boysandgirls.I’mMissTea.Nicetomeetyou.Todaywewilllearn“Unit5Howareyou?”同学们好,我的英文名字叫

2、Tea.所以你们可以叫我MissTea。今天很高兴可以认识你们哦,让我们一起和现场的同学们打声招呼吧。Hello,boysandgirls.S:Hello,MissTea.T:Doyourememberthesong“Hello!”?Let’ssingthesong“Hello!”.OK?S:OK.2、T:见面的时候,我们可以互相打招呼说:“Hello!/Hi!”还可以怎么说呢?让我们来听一听,Mike和Nancy是怎样打招呼的。(PPT)。T:Mike跟Nancy打招呼说:“Hi!Nancy.Ho

3、wareyou?””Howareyou?”的意思是“你好吗?”我们一起来读一遍。Pleasereadafterme.“Howareyou?”,今天我们来了三个好朋友。让我们去跟他们打声招呼。问问他们,“你好吗?”Thefirstoneisxxx.让我们一起和xxx说“Hello!xxx.Howareyou?”(学生一起问)T:从Nancy旁边的笑脸我们就能看出,她很好,所以她说:“Fine,thankyou.”我很好,谢谢你,我们来一起读一遍。第二位朋友是谁呢?我们来看一下,啊!是LiuTao,我们

4、一起来和LiuTao打声招呼,问问刘涛你好吗?记得怎么说呢?Hello!LiuTao.Howareyou?(学生一起问)看看刘涛旁边的笑脸,虽然没有Nancy多,可是也很不错,所以刘涛说,“不错,谢谢你。”,“Notbad,thankyou.”,让我们来看一下最后一位朋友是谁呢?是杨玲,让我们一起来跟她打声招呼吧,并且问问她“你好吗?”,你会说了吗?“Hi!YangLing.Howareyou?”(学生一起问),看看杨玲,她的旁边一个笑脸都没有,而且好像在发抖的样子,她一定不太好,所以她说“Nots

5、ogood.”三个句子你都学会了吗?我们再来放一遍录音,请你跟着录音再来读一读。第二步:操练日常用语1、T:同学们,你们都会念了吗?Let’sdoasurvey.就像我们刚才问候南希,刘涛和杨玲那样,请你问候一下你的好朋友。然后把他们的感觉画下来。记得,如果她告诉你Fine,thankyou.就画五个笑脸,如果她说Notbad,thankyou.就画四个笑脸,如果她说Notsogood.那么请不要画笑脸了,请你告诉有礼貌的告诉她“I’msorry.”我很抱歉。Ready准备好了吗?Go.(老师在课前

6、把表格发给学生,完成以后可以请几个学生表演一下)NameFeeling21、T:同学们,你们都问候好朋友了吗?得到你们的问候他们一定都很高兴吧,今天有几个好朋友也见面了,让我们来听听他们的问候吧。(PPT)这是Nancy和Mike在互相问候呢,我们再来听一遍录音,请你向他们那样,和同桌也来问候一下。(现场同学示范)我们先请xx和xxx来给我们示范一下。(PPT第一课时10,老师可以反复点图中的话语,录音就会反复播放,让学生跟读,教师引导学生操练日常用语“Hi,xxx.Howareyou?Fine,t

7、hankyou.”请几位同学表演)2、T:我们再来看看WangBin和Helen是怎样互相问候的呢?(PPT)你记得Helen是怎样问候WangBin的呢?Hello,WangBin.Howareyou?,WangBin回答说:“Fine,thankyou.Andyou?”,“Andyou?”的意思是“你呢?”我们来读一遍“Andyou?”我们把WangBin的话连起来“Fine,thankyou.Andyou?”Helen回答说“I’mfine,too”意思是:“我也很好。”我们再来看一遍对话,然

8、后请你模仿对话内容来问候一下同桌。现场学生示范,让我们先来看看xx和xx是怎么做的。T:接着是David和刘涛的对话,还有杨玲和高山的对话,我们来听一下,请你像刚才那样模仿一下。(PPT)第三步:阅读课文T:最后我们一起来看一下完整的故事。(PPT,老师可以反复播放,请学生打开书跟读,或分角色朗读对话)T:同学们,今天的对话,你都学会了吗?如果你还没有完全学会,没有关系,不要着急,回家多听听磁带,MissTea相信,下节课你一定可以说的很棒,好了,我们下节课再见吧。B

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