七年级英语下册 Module 1《People and places》综合检测题 外研版.doc

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1、英语:Module1《Peopleandplaces》综合检测题(外研版七年级下)[网络构建]本模块话题是“世界不同地方人们的生活”。内容涉及世界各地的人在同一时间正在进行的活动及如何写明信片等内容。通过听、说、读、写的语言实践活动,加深对世界各地风土人情方面的了解,鼓励学生了解世界,加强交流,促进世界和平。语音/m/,/n/,//;动词-ing形式的发音。词汇buy,call,drive,enjoy,lie,shop,take,tell,wait,for,postcard,theGreatWall,really,anyway,car,thing,lea

2、ve,work,pub,restaurant,opera,ballet,sleep,wash,dress,start,midday,coffee,see,greeting,soon,love,night,street词组takephotos,waitfor,haveagoodtime,alot,puton,athome,hotdog,atthemoment,lookat,Seeyoulater,Goodnight.语法现在进行时(1)。功能描述正在发生的事情。名师导学典例分析例1用动词的适当形式填空。1.She__________(drive)acarn

3、ow.2.Look!They__________(take)photos.3.Listen!Thechildren__________(sing).4.—Whatareyoudoing?—I__________(wait)foryou.5.It’steno’clock.We__________(wash)theclothes.思维分析:本题考查现在进行时的谓语动词的构成。首先看其特征标志词,谓语动词一定是be+v.-ing。答案:1.isdriving2.aretaking3.aresinging4.amwaiting5.arewashing例2按照要求

4、进行句型转换。1.Sheisdoingherhomework.(改为否定句)She____________________herhomework.2.Theyarelookingattheblackboard.(改为一般疑问句)______________________________attheblackboard?3.Tomisplayingbasketball.(对画线部分提问)7用心爱心专心What______________________________?思维分析:现在进行时的谓语动词的构成是:助动词be+v.-ing,在变为否定或疑问句时,

5、be后加not变为否定句,把be提前变为一般疑问句。答案:1.isn’tdoing2.Aretheylooking3.isTomdoing规律总结1.方法点拨:学习现在进行时的四个关键是:1.动词现在分词的构成规律。2.谓语动词的构成是be+v.-ing。要走出两个误区:be+动词原形和动词的现在分词(v.-ing)不能构成现在进行时。3.句型转换时应该变化be,在现在进行时的句中be是助动词,通过be后加not和把be提前的方式实现否定和疑问。4.现在进行时的标志词look!listen!nowIt’s8o’clock.Whatareyoudoing?

6、第1模块综合检测题(时间:60分钟 满分:100分)一、单项填空。(20分)1.There__________apenandtwopencilsinthebag.A.isB.areC.has答案:A解析:在therebe句型中,谓语动词的使用遵行就近原则。2.Thereare__________onthedesk.A.twopiecesofbreadB.somebreadC.aboxofpencils答案:A解析:本题考查of短语用来作主语(alotof除外)遵循就近原则。3.DoesLily__________herhomeworkintheeveni

7、ng?A.doesB.doC./答案:B解析:本题考查在助动词does后面要跟动词的原形。4.Doyouwanttogothere__________orbyship?A.onabusB.onbusC.byabus答案:A解析:by后直接哪交通工具,on后要加冠词。5.LileiandLiLin.Hereareyourshoes.Pleaseput__________.7用心爱心专心A.itonB.onthemC.themon答案:C解析:本题考查“动词+副词”短语的用法。6.—__________you__________Englisheverymor

8、ning?—Yes,Ido.A.Are,readingB.Do,readC.Ca

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