七年级政治上册 第一单元 走进中学 单元测试湘师版.doc

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1、湘师版七年级思想品德第一单元达标测试卷班别：            姓名：              评分：一、点击储存：（一）单项选择题 （下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入到题后的括号中。） 1、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有………………………（   ） A、把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己好象什么都懂，渴望独立 B、有逆反心理，也有创新精神    C、善于处理人际关系，乐于人

2、际交往 D、保持与父母的沟通，主动与家人交流 2、中学被誉为人生发展的“黄金时期”，这是因为………………………（   ） A、中学生在心理发展上处于“断乳期” B、中学阶段学习的文化知识最有用 C、中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期 D、中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段 3、新学期开始，学校和老师会提出一个严肃的问题——读书是为了什么？下面几种回答，你最欣赏的是……………………………………………………（   ）  A、为了家父而读书              B

3、、为了光耀门楣而读书 C、为了明礼而读书             D、为了自已的成长和社会的需要 4、跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。这说明初中阶段的你们……………………………………（   ）  A、对自己的优缺点有了清醒的认识    B、特别希望别人看重和抬高自己 C、个人的自我意识开始大大增强   D、已经懂得客观公正地评价自己 5、球王贝利一生在大小比赛中进球无数，有人问他：“哪个球踢的最好？”他回答：“下一个。”这个事例告诉们……………………

4、…………………（   ）不要好高骛远，贪心太大             B、球王贝利非常谦虚谨慎  C、一个人要不断超越自我的勇气和决心    D、球王贝利有种不服输的精神 6、“没有最好，只有更好”，这说明………………………………………（   ）世上根本就没有真正“好”的事物 B、“好”事物只是暂时的  C、人们追求的目标没有最高，只有更高 D、“超越自我”就达到了最高境界 7、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法是属于…………………………………（   ）

5、  A、理智控制    B、改变认识   C、合理宣泄    D、理性升华 8、我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正 的聪明，“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明………………………………………………（   ） A、正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展   B、认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷 C、要善于美化自己的外在形象，给人以好感 D、正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心 9、

6、“天生我材必有用”、“我能行，我成功”，这是一种………………（   ） A、狂妄自大的表现      B、自尊自信的表现 C、胆小怕事的表现      D、自卑、懦弱的表现 10、把快乐告诉别人，一份快乐就成为两份，把自己的忧愁告诉朋友，一份忧愁就成为半份。这句话说明调节情绪的方法是属于………………………（   ） A、转移注意                             B、学会用理智控制  C、理性升华                        D、合理宣泄 11、情绪是人们内心世界的晴雨表，

7、其表现丰富多彩。心理学上一般把情绪分为如图表示的…………………………（   ） A、过度情绪表现与适度情绪表现    B、失常情绪表现与适度情绪表现  C、健康情绪与过度情绪        D、健康情绪与不良情绪（二）多项选择题（下列各题中，至少有两个选项是符合题意的，请将正确选项的代码填入题后括号中。）  12、陈蒙要参加一次辩论赛，他为此心事重重，坐卧不安。因为他老思忖着：“天哪！到时候万一我发挥不好，可是要给集体丢脸啊！不行，到时候我肯定会紧张。”你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法是……………………（ 

8、  ）转移注意力，不要老是去想着辩论赛      B、合理宣泄一下自己紧张的情绪运用理智的力量，告诉自己越紧张越糟糕     D、干脆不去思考辩论的事情  13、下列一组词汇中，属于描写“怒”这种情绪的有……………………（   ） A、气势汹汹    B、满腔怒火      C、大惊失色   D、恼羞成怒 14、初中生的情绪容易受到外界的干扰，有人这样形容初中学生的情绪变