粤教版七年级政治上册第一单元 走进中学教案

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1、粤教版七年级政治上册第一单元走进中学教案第一单元走进中学1.1我上中学了一、学习目标:1、了解自己所在的学校,了解中学与小学的不同之处,包括同学、老师环境、程等方面发生的新变化。2、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活;3、提高生活适应能力。二、学习重点:了解自己所在学校的情况,认识中学的学习环境的变化。三、学习难点:尽快适应中学新的学习生活。四、学习过程:(一)导入活动一:校园情况知多少。通过这一活动,直接导入新。(二)自学指导1、中学生活的新变化有那些?2、我们应如何积极适应新生活?(三)典题训练 单项选择题(下列各题四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案)  1.

2、“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是()  A.积极适应新生活B.积极让新生活适应自己  .任其发展,得过且过D.能适应则适应。不能适应就不适应2.与小学相比,中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此,我们必须()A.慢慢,反正有老师B.积极适应新的中学生活  .小学怎么学,现在还怎么学D.把自己封闭起,自我发展3.欣欣今年上初中了,她高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校,如果你是她的新同学,怎样劝她()  A.既然不喜欢这所学校.那

3、就赶快转学  B.其实学校都是一样的,在哪儿都是读书,累死了  .你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣,你就会喜欢这个学校的  D.让父母请个家教4.进入中学后,和小学相比,一切都发生了很大的变化。面对这些变化,作为一名中学生就应该积极适应新生活。这包括①自觉遵守规制度;②尽快建立新的人际关系;③主动适应新的学习生活;④想办法让老师能特别关照自己()  A.①②③B.②③④.①②④D.①②③④多项选择新的学期,新的起点,发生的新变化主要有()A、学习科目增多了,难度加大了    B、自主管理的要求高了 C、社团活动更丰富多彩了       D、同学更加不友好了 (四)精讲点拨活动二:出

4、谋划策——陈杰与李辉的不同境遇(1)设计目的-----以个案的方式让学生了解对中学生活的不适应,心理会产生很多消极影响,并通过出主意的方式提供指导性建议,帮助学生自我调试,摆脱不良心理,以积极向上的面貌迎接崭新的中学生活。(2)准备工作------活动中侧重引导学生对不适应心理成因的分析,还可以让学生说说身边类似的例子。(3)过程指导------第一步:可采取角色扮演或以录音、动画等形式呈现材料。第二步:组织学生分组讨论如何帮助李辉。第三步:各小组把意见与建议在全班共同分享。第四步:教师小结。(4)评价指导------指导学生适应中学新生活,可参考以下分析:中学生活与小学有较大变化

5、,新的环境和学校管理教学方面的特点,要求我们有哪些提高?有较强的学习能力。学习要有独立性、自觉性,加强自我管理。要尽快适应中学生活,/顷利持续地发展,就要达到上面的要求,请你具体地谈谈该怎样做。各学科特点不同可请教各科老师和学习好的同学。培养对学科学习的兴趣。不依赖老师、家长的监督。不能只学班主任的,而忽视其他科目。明辨是非,自觉遵守纪律,约束自己,妥善安排时间,劳逸结合。五、归纳小结(让学生自己总结)六、当堂检测1、初中学习生活与小学学习生活相比具有很大的不同,表现出新的特点。这种新的变化包括:①、学习科目增多②、对自主管理的要求高了③、老师的讲速度变快④、学校生活更丰富多彩⑤、

6、后作业多,必须通过与其他同学商量才能完成A、①②③④B、②③④⑤、①③④D、①②③⑤2、一切的改变都是一种新的开始,面对中学生活的新变化,我们只有一个目标,那就是积极适应新生活,做到①自觉遵守规制度②尽快建立新的人际关系③埋头学习,不参加其他活动④主动适应新的学习生活A、①②③、B①③④、、①②④D、②③④3、我们在面对新的学习的时候,要善于采用不同的方法和策略,下列做法符合这一原则的有①作为初中生,应学会逐步独立承担学习的责任,成为一个自主的学习者②前认真预习,上时专心听讲,后及时复习③对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习④什么老师就上什么,没有必要事先准备A、①②③B

7、、①③④、①②④D、②③④4、中学是我们人生的一个新起点,只要我们-------地面对对各种挑战,我们便会顺利度过中学“困难期”,驶向成功的彼岸。①平静②坦然③激动④勇敢A、①②③B、①③④、①②④D、②③④、中学生活的新变化有那些?6、我们应如何积极适应新生活?七、作业:背诵当堂检测、6题12认识新伙伴一、学习目标:1、了解闭锁心理的表现及危害,克服闭锁心理。2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长。二、学习重点:1、怎样才能克服封闭心理。2、怎样才能与同学友好

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