一年级数学上册 认数9、10教案 北京版.doc

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1、认数9、10教学内容:认数9、10教学目标:1.使学生正确数出数量是9、10的物体的个数,会读写9、10。2.培养学生观察能力和口语表达能力。3.感受数学与生活的密切联系。教学重点:9、10的读写及数序教学过程:一、引入星期天,一些同学来到了游乐园。(出示图)我们一起来看看,你们都看到了什么,数量是多少?用手指和小棒表示9、10,抽象出9、10。先摆9,再摆10,说说你是怎样摆10的?说说生活中哪些物体的个数可以用9、10表示。二、新授1.出示尺子图,生观察特点:(1)数序(2)大小(同时出示点子图,让学

2、生比较)(3)10个一是一个十。(同时出示皮球和小棒成十图给学生强化。)2.9、10的书写。强调:9一笔写成;10占两个日字格。3.生描红练写,师巡视指导。4.小结:重点指导书写。三、巩固练习(20、21页)1.看图先画圆点,再写数。2.看图填数。3.看图画圆。4.比一比,填一填。5.里可填几?26.想一想,被树挡住的数各是多少?请你填一填。7.按照顺序填数。说一说,生活中哪些地方还用得着数数。8.写一写(1)大于2的。(2)小于6的。四、小结:今天你又学到了什么?五、作业:到生活中去寻找9、10。2

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