为天使修补翅膀的人.doc

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1、为天使修补翅膀的人——记雷锋中学教师王跃武题记：“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这是一位教师的工作准则，也是他从师二十几年来的真实写照，又是他的执着追求。王跃武，男，中共党员，现年46岁，大学本科文化，中学数学高级教师，现任雷锋中学七年二班班主任。1989年毕业于抚顺师范专科学校，同年进入抚顺市第三十八中学任教，2002年调入抚顺市盘山学校工作，一直到2006年，在边远学校一干就是17年，后于2008年调入抚顺市雷锋中学工作至今。参加工作25年来，一直担任数学教学工作，在班主任工作岗位上累积工作了15个年头，历任数学教研组

2、组长、教导主任、副校长等职务。精湛的教学水平，平实的教学风格，完美的习惯培养，使王跃武深受同事的好评、学生的爱戴、领导的肯定和家长的信赖。他没有豪言壮语，却深深地影响着身边的每个人，他不追求名利，却被家长认为是没有称号的“全国”优秀教师。优秀在于他的人品，优秀在于他的认真，优秀在于他的百折不挠，优秀在于他的全身心的投入，优秀在于他不懈的追求。追求梦想，放弃副校长职务作为一名优秀的教师，他的成长写满了探索和钻研，由青春的热情，他一步一个脚印，从一名普通的数学教师，成长为数学教研组组长，由于工作的出色与负责，成为教导处主任，然后又成长为颇具

3、特色的创新型副校长。无论是哪一个岗位，他都是尽职的，他都是尽责的，他都是不可复制的，在这个过程里，他从来没有放弃对数学教学的钻研，他没有离开对孩子的全身心的爱。怀揣着对一线教学的热爱，对教育的梦想，他毅然放弃了副校长的职务，专心投入到班主任工作中。这是怎样的情怀，他自做回一名普通的教师，没有丝毫当过领导的傲气，仍旧是热情坦荡，仍旧是在平凡的日复一日中，推行自己的教育理念，实现自己的教育梦想。精心设计，打造团结班集体他的梦想就是培养团结向上的班集体，培养一群个性突出，勇于创新的学生，不是一个，是一群，一个群体。2010年，他再次成为一个五

4、十名学生的班主任，他承载了五十个家庭的热切期望。一个品德高尚的老师的世界观、人生观、价值观在这三年的朝夕相处中完美绽放。关注每个学生的心灵成长，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生背诵《弟子规》，使学生学会做人。他不是语文老师，可是每天的中国经典诵读，让学生收获的最多。他把自己订阅的《格言》《青年文摘》《读者》等杂志拿到学校，挑选优秀的文章，在全班同学面前阅读。把爱给每一个孩子。五十个学生，五十种个性，他用特有的爱让学生感受到他的关注，他的不一样的热情。班级里有

5、个特殊的学生名叫陈思，这是一个患有先天侏儒症的学生，王跃武老师从生活到学习都无微不至地关怀着她，同时又非常注意细节，不让她感到些许的不同，尊重与关爱，慢慢在班级中形成一种美好的氛围，让陈思不会因为自己的残疾而感到自卑，同时又使她在学习中不甘人后，终于以优异的成绩考入了一中。帮助特困生，从身心到物质，在他家访中，他了解到李晓悦同学的家庭情况，父亲去世，母亲下岗，家徒四壁，他毫不犹豫地将随身带着的二百元钱捐给了他们，还为她家买了豆油等生活用品，并长期支助她。李晓悦没有辜负他的殷殷希望，以优秀的成绩考上了抚顺一中。他通过自身的人格榜样，影响着

6、学生，鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。他带出的班级班风纯正、学风浓厚。甘于奉献，成就教育梦想他的付出从来都是那么甘心情愿，没有华丽的乐章，有的都是让人回味的精彩瞬间。2012年5月，学生中考进行倒计时，他的颚下囊肿折磨着他，他原以为能坚持到学生中考后再去做手术。可是这时已经使他到了几乎说不出话的地步。迫于无奈他只好去做手术，手术缝了八针，在还没有拆线的情况下，他就来到了学校，校长和书记都说：你回去吧，再休息几天吧。他沙哑着嗓子说：这关键时刻，我虽然讲不了课，但是我来了，学生就稳定了

7、，心就安了。果然，学生的状态出奇的好，他对学生的心理上的影响，是巨大的。2012年也是他女儿高考的关键年，女儿的家长会，女儿的填报志愿辅导，女儿的一切，他都因为一群将要中考的学生，而没有能够参加，他忙，女儿理解，他也是女儿的一个榜样，一个坐标，敬业的父亲，影响了女儿人生观，世界观，让她成为一个积极的有主见的女孩。终于他的付出有了回报，2012年中考他们班有二十五名同学升入了省重点高中，这是个神奇的数字。同时他女儿也用本硕连读辽宁中医学院的优秀成绩回报了这个把爱撒播给学生的父亲。特色教学彰显人格魅力。在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找

8、最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新；在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思