努力做那个为天使缝补翅膀的人

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1、努力做那个为天使缝补翅膀的人----记邵原实验小学连新梅老师十五年来，作为教师，尤其是班主任，说到爱，她首先想到了于丹老师在她的《论语心得》中曾讲过这样一段话：“其实每个孩子都是掉到地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，在他们还没忘记天空的时候，他一直想寻找到为他缝补翅膀的人。这就需要在成人的世界里，没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突，能够包容他们，爱他们，能够鼓励他们缝补起翅膀重新记起天空。他遇到你，其实就是遇到给天使缝补翅膀的人。”十五年来，她一直努力用我全部的爱去做那个为天使缝补翅膀的人。做为班主

2、任她严于律己,以身作则,当好学生的引路人。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。从教十五年，担任班主任工作十三余年的她，时时以教师职业道德来衡量自己，规范自己。“言传身教”已是她作为一名班主任一贯奉行的作风。记得在一次上课前，她走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，就像个菜市场。当时，她非常生气，但她没有训斥学生，而是马上冷静下来深深地望了学生一眼，便弯腰捡起来。此时无声胜有声。教室里鸦雀无声，同学们也跟着争先恐后地干起来，扫的扫，捡的捡，不大一会儿教室又焕然一新。我想，这就是榜样的力量。从

3、此以后，她每走到教室里发现哪张桌子歪了，就顺手摆正；地上有垃圾就弯腰捡起来。学生也在她的潜移默化中受着感染。她不断告诫自己：要求学生做的，自己必先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，当好学生的引路人。 做为班主任她健全班规，培养得力的助手，为优秀班集体奠基。班主任要有“放手之心”，培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作自然地就好开展了,班级管理也就事半功倍了。因此，每学期开学她都会组织学生讨论制定班规，进行民主评议选出大家认可的班干部，都收到了良好的效果。她班的赵梦同

4、学，是个外柔内刚的女孩儿，既是班长，又是寝室长兼数学课代表，但身兼数职的她从没说过一个“不”字，喊过一句“累”，对待班级工作认真负责，一丝不苟；卫生班长于超凡不怕苦不怕累，最脏最累的活她带头干；李欣然、晋嘉蔚两名学习委员总能带领大家认真学习、积极讨论。他们在连老师的引导下分工明确，各司其职，又齐心协力。把班级管理的井井有条，让班级真正成为自主管理、互帮互助的大家庭。做为班主任她用爱，引领学生远航。班主任只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。14年她接了学校最大

5、的寄宿班，学生60个人，在这些寄宿孩子中有不少是留守儿童，长期远离父母，又出门在外，致使他们心灵十分脆弱。有的自卑、孤僻；有的在生活上还不能完全自理。为此，她不仅在学习上给予他们耐心地辅导，在生活上也倾注了更多的关爱。平时，他们生病了，她会耐心地询问病情，亲自带去看大夫；隔三差五地到学生宿舍和餐厅去看看，帮助他们解决生活上遇到的困难；过节时在家带一些吃的和他们边吃边聊，一起过节；和学生一起过生日，分享幸福。哪个学生脸盆烂了，哪个寝室灯不着了，她都会及时帮助解决，决不让孩子们感到孤独，无人关心。班里还有几名孩子来自

6、特殊家庭，有的孩子留守，有的离异残疾，还有的丧母丧父，既然是特殊群体就要受到特殊的待遇，但又不能让他们感觉到与别人不一样而自卑。这就需要班主任的正确引导和耐心教育。班里一名叫赵某某的男孩，6岁母亲病亡，父亲含辛茹苦，把他姐弟俩拉扯大，而且爸爸身体也不太好，不能干重活，生活非常拮据。去年冬天，天气寒冷，连老师看他穿的很单薄，本来身体就比一般孩子都瘦小的他，看起来更加的弱不禁风。于是，她把儿子的保暖衣和棉袄拿给他穿上。要求学生冬天尽可能的两周洗一次澡，可在多次强调下见他依然没洗，问他为什么，他只是低着头不语。连老师说

7、是不是你爸爸忙没时间？他摇摇头，两眼噙满了泪水。看到这个情景，连老师明白了。在那次星期五其他同学都离开后，把他叫到办公室，随手掏出20元塞到他手里，说：“回去和爸爸一起洗个澡。”从此连老师免去他在校的一切费用，还时常帮他购买一些必需的学习用品，尽量减轻他学习上的负担，并且鼓励他在家帮忙做一些力所能及的事，好减轻爸爸的负担。他爸爸每次见到连老师都感激的抹眼泪。可偏偏祸不单行。在今年春天赵某某的父亲也离他而去了，在他还未完全愈合的伤口上又重重的给了一击。连老师对他的呵护更是比别的孩子多了几十倍。现在终于看到他开朗了许

8、多，也时常看到他和其他同学玩耍、打球的身影了。陆某，父母残疾。由于家庭原因，造成他性格内向、自卑。于是，连老师多次找他谈心，安排他担任班干部锻炼胆子，教育他要正视客观现实，发挥主观能动性，用学习和工作成绩来证明自身价值，赢得他人尊重。该生后来经过努力成为了班里最受欢迎的人。  刘某某的爸爸在一次意外的车祸中致使双腿残疾，妈妈要照顾爸爸，不能外出打工，家里有两个学生，所有生