为折翼天使插上梦想的翅膀.doc

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1、为折翼天使插上梦想的翅膀尊敬的各位领导，各位评委,各位同行：上午好！今天我演讲的题目是《为折翼天使插上梦想的翅膀》。清晨，窗外橘红色的阳光，温柔抚摸着你的脸颊；湛蓝的海水，轻轻的吻着沙滩；红红的玫瑰，凸显着怒放的生命与热情……世界是多么美好啊。可是在熙熙攘攘的人群外还有一个阳光照射不到的角落，那里生活着一群被命运之神折翼的天使。他们有的无法看到世界的多姿多彩，有的无法听到音乐的美妙动听。特殊教育对很多人来说是一个陌生的领域，而且许多人认为特殊孩子是社会发展的包袱。说实话我也是怀着喜忧参半的心情去学校报到的。喜的是，我终于得到了教师这份梦寐以求工作

2、；忧的是我该如何与这群残疾孩子沟通交流。带着这种忐忑的心情，我走进了特殊教育学校的大门。孩子们听说来了新老师，热情地围住了我，视障孩子问这问那，听障孩子流露出欣喜友好的眼神，这一切让我稍稍安稳了些。随着时间的推移，我开始发现，这些孩子和正常孩子一样天真，纯洁，阳光，可爱，就像春天三月里的白玉兰，洁白得无暇，清纯的透明。生命中总有一些感动让我们难以忘怀。记得一天晚上，我正在办公室批改作业，突然响起了一阵急促的敲门声，我开门一看，是视障部三年级的孩子们，“老师可找到你了！”他们手里都拿着东西。“老师，生日快乐！”“这是给你的生日礼物”，说着，孩子们争

3、先恐后地把礼物摸索着放到了我的办公桌上。这时我才看清，这是孩子们的图画作品。一幅幅，一件件，虽然算不上精美，但它们包含着孩子们对老师的热爱与祝福，而且我知道视障孩子看不清东西，画这样一幅画需要花费多少时间与精力呀！霎时，无边的感动吞噬了我，一行热泪涌出了眼眶...我下定决心，一定要成为他们的良师益友，一定成为他们人生路上的引路人。在课堂上，我努力做孩子们喜爱的老师，我会尝试各种适合的教学方法活跃课堂，让孩子们做课堂的主人。对视障的孩子要及时给予鼓励的话语，对听障的孩子要善于给予肯定的眼神。在生活中，我愿意做他们的朋友，和他们一起用餐，一起玩耍，一

4、起锻炼，一起休息。同时，孩子们也是我的老师，他们会很热心的教我学手语，学盲文。他们或许看不见太阳，但我愿意带他们在阳光下奔跑，用双手感受太阳的温度。他们或许听不到海浪的激打声，但我愿意带他们迎着狂风，用手指画出一幅勇敢的画面。他们或许感受不到音乐的节奏，但我愿意带他们去感受摇滚的激情和古筝的典雅。此时此刻，我想和孩子们真诚地说声“谢谢”。是他们让我明白，人的内心是多么的善良纯洁，是他们，让我发现我内心爱的力量，是他们，给我上了一节人生课，更是他们让我知道“我的人生，原来可以这样过”。残缺的花朵需要更多的阳光沐浴才能绽放，纤弱的小草需要更多的雨露浇

5、灌才能成长。我愿意做阳光，做雨露，为这些折了翼的天使插上梦想的翅膀，让他们同样能够翱翔天空，展翅飞翔！谢谢大家！