浅谈《小说是对存在的诗性思考》47.doc

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1、阅读，认识高中时候学习，是具有强大导向性的。我们目标明确，只为在高考中发挥出色，考上大学。因此，高三那一年，早起晚睡，昏天黑地的，世界里都快只剩下练习，做题和考试了。那时，总是有这样的想法：等高考结束，上大学以后，自己一定要多读课外书拓展自己的事业，而不是成为一台考试机器。上了大学，却发现自己不再像以前那台会马不停蹄运作的“机器”To没有了逼迫，生活节奏明显放慢，自己相逼自己快一点都起不来劲，所以也未能像自己设想的那样，读很多课外书。大学的学习，除了专业课外，我们要学会发现眼神出来的事物，学习教材不

2、能光是教材，光是做题。更要广泛涉猎该专业有成就的人的著作，联系实际。大学的图书馆很大，书也很多，但我们必须有选择地读。否则，穷尽我们的一生，也不能读完。读书，读与专业相关的书，能辅助我们的学业。读其他文学作品，也是一种学习。学习是为了认识你自己，成为一个有智慧的人。也许，大二的我们还有些青涩，没有太多的生活经历和阅历。生活的圈子相对狭小。但通过读书，去感受不同时代不同人的生活，我们可能会受到启发，对生活有更深，更丰富的了解。老师说：“文学中的小说，是在讲述，描写，思考一个故事。名著之所以称为名著，并

3、流传于世，必定有其有价值的地方，我们阅读它，就如同得到一份宝藏。读小说，我们可以去阅读，感受一个人或是一群跟我们生活在不同时代，不同地域，不同境地的人的故事，思考着我们的不同。其实，我活着，却常常不知道自己为什么活着，我来到这个人世糊里糊涂，尽管有人说神火总是充满坎坷与痛苦的，但我依I口很庆幸自己能来到这个世界，能够感受那份细水长流,不浓不烈的亲情，天真无邪，彼此玩耍，互相关心的友情，以及有些期许的爱情。不管怎样，我心存感激，自己能够有机会感受到这样的美好，并且这份美好依旧持续着。思考过幸福之后，随

4、着我们的成年，要知道,我们将成为过去自己口中常常说起的“大人”。步入社会，我们不能在纯真无知地一整天想着玩。我们开始要有责任，去照顾含辛茹苦抚养我们长大的父母，爷爷奶奶。我们对社会，亦有责任，我们有自己的追求。因此，我们需要去努力，去拼搏。贝多芬说：“一个人，应该在25岁时将口己的全部才能彰显出来。”这句话深深地激励了我，因为它给了我一个明确的规定，在我25岁时，我要做到那样。这个目标有明确的时间规定。就像我们刚入高中，我们就知道三年后自己要高考，使我们能够去准备，去努力。所以，现在我将把这句话记在

5、心里，让我再剩下的六年里，怀抱着这个承诺，不止地努力。