浅析博客在高校图书馆应用.doc

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1、浅析博客在高校图书馆应用摘要：博客（Blog）是一个典型的网络新生产物，是继E-ma订、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式。在当今知识社会，高校图书馆作为知识的管理者，应引入Blog并构建Blog中心，拓宽交流渠道，提高知识管理和服务水平。关键词：博客；图书馆；信息交流随着Internet的发展，学术交流己不限于语言方式或学术报刊的文献交流，而在寻求更为方便快捷的交流工具。而“博客”由于它的简单性、个人性、实时性、深受网络人的喜爱。一、Blog的概念、类型和运行方式（一）博客的概念博客（Blog）是Weblog的简称和缩写，是指记录个人或群体思想并

2、有强大的链接功能的网络日志。一个Blog就是一个网页，它通常由简短而经常更新的Post所构成，是一种特别的网络出版和发表文章的方式，倡导思想的交流和共享。Blog的出现，标志着以追求“思想共享”为特征的第二代门户正在浮现，充分凸现无穷互联网真正的知识价值和应用潜力。（二）博客的类型现阶段Blog总体分为三大类，一是按汇聚方式分为个人博客、群体博客、社区博客；二是按存在方式分为托管博客、自建博客、附属博客；三是按内容分新闻博客、专业博客、娱乐博客、导航博客、记事性博客等等。但这些分类并没有清晰的界限。（三）Blog的特征与动作方式Blog作为一种新的网络

3、交流工具，是综合了多种原有的网络表达方式，逐渐演变成一种新的网络应用，它具有零技术、零成本、零形式、零许可、零编辑的特点。二、图书馆构建Blog的必要性及可行性（一）必要性Blog作为一种开放性的交流平台，集知识的积累、过滤、管理、交流融于一体，作为专业领域的知识交流传播工具，有着巨大的发展空间和潜力。图书馆历史视为文献信息中心，知识的集散地，其馆藏信息资源学科门类齐全，兼有专业性、系统性、完备性和实用性的特点，为构建博客提供了资源保障。（二）可行性1、知识管理方面高校图书馆长期从事信息咨询和文献管理工作，主要服务于广大师生及用户，积累了丰富的管理经验

4、，使得Blog构建更具有可续性、可检索性，同时馆员有熟练的检索技巧和经验，确保用户利用资源的查准率和查全率，在Blog上通过链接可以得到丰富的相关资源。2、技术方面利用图书馆局域网构建Blog网站是技术的保障，有力推动了数字图书馆的建设，而以Web站点建立过程中积累的经验也可用来指导Blog建设之中。选择一款最适合自己的操作软件系统来构建图书馆的Blog中心，实现其多层面，多角度，全方位服务的自身价值。三、图书馆Blog的构建与应用（一）构建Blog平台的原则1、平等性原则。主要体现在图书馆与用户，用户与用户之间的关系是平等的，所有用户都可平等地浏览B

5、log并使用。2、开放性原则。图书馆的Blog面向一切用户。3、个性化原则。博客的内容可是综合性，宽泛的，但可分为某些专题服务Blog,满足不同群体用户的个性化服务和口味。4、互动性原则。创建Blog的目的之一是为了方便用户从不同角度和深度进行互相交流，是沟通用户与图书馆的桥梁和纽带。（二）图书馆Blog存在的方式Blog以时间为序，组织每天的内容，以朴实的文本围绕某一主题进行交流，并提供自动、简单、明了的模板。目前Blog的存在方式要有托管Blog无需自己注册域名、租用空间和编制网页，是常用的方式；自建独立网站的Blog有自己的域名、空间和页面的风格

6、；附属Blog将自己Blog作为某一网站的一部分或一个地地址。图书馆要根据自己的特点而定，体现其特色的内涵。（三）构建图书馆Blog的内容形式高校图书馆主要服务于广大师生，不提倡娱乐Blog,应以知识Blog为主，为用户提供服务，实现信息共享。一是使用学科馆员进行知识导航服务；二是吸收具有学科背景的馆外人员做Blog,充分调动和发挥各专业、学科带头人的积极性。Blog的内容形式各馆不尽相同，在栏目设置上不具一格，通常可设为：新闻报道、入馆指南、阅读指导、新书推介、书目导读、书评、学科导航、课题服务、交流互动、知识导航与服务、信息和知识共享等功能。Blo

7、g是一种全新的，可以在很多领域发挥作用的网络信息交流方式。图书馆引入并利用Blog是顺应知识社会的需求，也是图书馆参与互联网上知识管理与服务，提升服务水平的良好契机。Blog作为一种充分发挥个人主导性和积极性的非正式知识管理工具和深入沟通的交流平台，对于知识传播、扩散和有效提升学习者的学习及创新能力具有重要的意义。图书馆界目前对这一新生事物反映并不敏感，要经过一段时期才能为人们所认知和接受，会逐步地引起更多图书情报人士的注意，吸收各专家学者来做Blog,广大读者订阅Blog,让Blog站点最大限度地发挥其潜能和作用。参考文献：1、陈宝权.RSS/AT0

8、M：提高图书馆服务水平的新技术.2、屈建民.Blog及其在高校图书馆中的应用[J].现代情报,