教学反思在教师专业成长中的作用.doc

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1、教学反思在教师专业成长中的作用教师专业发展是指作为一名教师在自己的教学生涯中，不断地提高自己的专业修养.在教育学生成长的过程中，不断反思自己的教育教学行为，在不断学习、研究和反思中使自身得到全面的可持续发展。教学反思是教师在教学实践中，批判地审视自己的教学行为及其所依据的观念、教学效果、教学伦理、教学背景，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，从而不断地提高自身主体性的过程。由此可见，教师的专业成长发展离不开教学反思，教学反思在教师的专业成长与发展中起着举足轻重的作用，教师的成长=经验+反思，更是一语道破了教学反思与教师的专业成长二者不可或缺的关系。教师在教学实践中自我反思

2、。在科学反思中实践教学，这是教师从“经验型教师”走向“反思型教师”，从“学者型教师”成为“研究型教师”，实现自身专业成长的必由之路。.教学反思是教师失当教学行为的矫正器，是教师经验性知识的过滤器，是促进教师专业化成长的催化剂，是教师行动研究成果的合成剂。没有教师对自我专业发展过程的反思，也就难以实现教师的自我专业发展。让反思成为教师的生活和存在的方式，在出现问题、反思问题和解决问题的过程中，实现教师的专业成长与发展，进而实现口身价值的提升。