幼儿园小班教案《爸爸的胡子》含反思.doc

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1、幼儿园小班教案《爸爸的胡子》含反思活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，通过录像，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。2、通过录像中和爸爸做游戏的情境，感受和爸爸游戏的快乐，激发幼儿喜欢爸爸的情感。3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：录象、音乐磁带重点难点：在熟悉旋律的基础上，通过录象，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲活动过程：一、学做家务，感受旋律1、昨天，我们宝宝已经说过了，爸爸妈妈在家里要做好多好多家务，很辛苦的。我们一起来帮帮他们的忙好不好？2、妈妈说了，我们小宝宝如果小耳朵听音乐做家务，那样

2、的话事情可以做得又快又干净。我们起来听音乐做家务。3、真开心，帮妈妈又拖地板又擦窗。呀，还有一大盆衣服，我们也帮妈妈来洗掉。这次,小耳朵本领要更加大，听音乐听得更加认真点，有节奏地把衣服洗得干干净净的。4、妈妈心里真开心，宝宝会帮忙做家务了，还能跟着音乐做家务，这个本领真大。二、观看录象，理解歌词1、今天毛老师有一个小秘密要告诉大家，我们班的李淼宝宝在家里和他爸爸做了一个很好玩的游戏，毛老师还拍了录象，想不想一起来看一看？2、那我们一起来安安静静的听一听，看一看，他们在做什么游戏？3、录象里你们看到了什么？/录象里，李淼和他爸爸是怎么做游戏的？4、想不想再來听一听，看一看

3、他们在做什么游戏呀？这下小耳朵可要认真听了因为录音机里的宝宝可以告诉你们他们在做什么游戏。5、教师示范歌曲，幼儿学唱。三、游戏：尝试演唱歌曲1、想不想一起來做做这个游戏呀？2、共同游戏：边唱边做动作3、有没有被爸爸的胡子刷到你们的脸啊？4、今天“爸爸的胡子”这个游戏开心吗？原来和爸爸做游戏很开心的，我们回家后宝宝来教教爸爸这个游戏。教学反思：开始幼儿就被吸引住了，说明活动的选题还是贴近幼儿的兴趣，是他们所熟悉的事物,鲜艳的图片和人物形象是他们很感兴趣的内容，但是到后面教师讲美术活动最关键的地方时幼儿开始开小差，很大部分原因是教师导致的，教师教幼儿画爸爸的胡子时语言很长很罗

4、嗦,幼儿根本就听不进去了，没有抓住小班幼儿的年龄特点，他们最喜爱儿歌的形式来学习。小百科：胡须，俗称胡子，泛指生长于男性上唇、下巴、面颊、两腮或脖子的毛发。青春期后的男性一般都会长胡子。胡子比头发长得快，这是雄性激素作用的结果。