小班语言活动设计及教学反思 它们像什么.doc

《小班语言活动设计及教学反思 它们像什么.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小班语言活动设计及教学反思它们像什么设计意图：《纲要》提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。活动目标：1.能区分圆圆的和弯弯的物体，并用句式“XX圆圆像太阳”“XX弯弯像月亮”表达出来。2.通过观察实物和图片进行简单的

2、联想，并大胆地用语言表达出来。1.乐于参加活动，体验活动的快乐。活动准备：1•幼儿对于“圆圆”和“弯弯”的概念已有了认识和了解。2.教具：太阳、月亮图片；圆圆的、弯弯的实物；圆圆的、弯弯的物体的图片。3•学具：每人一张图片。2.道具：黑板2块，透明胶一卷。5.场地：幼儿坐成半圆形，每个幼儿的凳子下贴一张图片。活动过程：一、教师出示太阳和月亮的图片，请幼儿分辨它们的形状，并用语言进行描述：圆圆的太阳，弯弯的月亮。二、辨认圆圆的东西1.出示实物皮球，请幼儿说出它是什么形状？（像太阳还是月亮？）引导幼儿说出“皮球圆圆像太阳”。2.出示苹果图片，请幼儿说出它的形状，

3、并用语言描述。3.请幼儿说说还有哪些东西是圆圆的？三、辨认弯弯的东西1.出示实物香蕉，请幼儿说说他它是什么形状？引导幼儿说出香蕉弯弯像月亮。2.出示小桥图片，请幼儿说出它的形状，并用语言描述3.请幼儿说说还有哪些东西是弯弯的？四、游戏“宝贝回家”师：老师今天给每位小朋友带了一件“宝贝”，请你找出来，并用“XX圆圆像太阳”、“XX弯弯像月亮”的句式说出来，然后贴到太阳或月亮下面。五、结束活动师：我们一起到外面去找找哪些东西是圆圆的？哪些东西是弯弯的？