论当前企业人力资源管理中存在问题及对策.doc

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1、论当前企业人力资源管理中存在问题及对策【摘要】目前，随着我国社会经济的不断提高，社会经济的飞速发展是和企业的宏观战略是分不开的，然而的经济效益不断的增长是和企业内部的管理息息相关的，也就是说HR的管理工作在整个企业发展中占有重要的地位的，人力资源管理的好坏直接影响这企业的效益，对企业有着促进发展的作用，怎样才能做好企业人力资源管理的工作，是所有专业的管理人员值得研究的课题，因此，本文阐述了关于当前企业人力资源管理中存在的问题，并提出解决的办法进行探讨，仅供参考。【关键词】企业；人力资源管理；问题；对策一、企业内配置人力资源管理部门的作用1.企业人力资源管理制度有利于保证生产经营活动顺

2、利进行企业人力资源管理制度通过对劳动力的选择、培训、组织、责任、待遇等方面的规范，能够合理组织劳动力，不断协调劳动力之间、劳动力与生产资料以及劳动力与劳动对象之间的关系，以充分利用现有的生产资料和劳动力资源，使它们在生产经营活动过程中最大限度地发挥作用，并在空间上和时间上使劳动力、生产资料及劳动对象形成最优组合，从而保证生产经营活动有条不紊地进行。1.企业人力资源管理制度有利于调动劳动者的积极性企业管理中的人是有思想、有尊严、有感情的，这就决定了企业人力资源管理必须要以人为本，并千方百计地创造一个适合他们的劳动环境，使他们安于工作、乐于工作、主动工作、忠于工作，能够积极主动地把个人劳

3、动潜力和全部智慧贡献出来，以为企业创造出更有效地生产经营成果。2.企业人力资源管理制度有利于实现企业管理的现代化实现企业管理的现代化，不仅要实现生产经营技术设备的现代化，更重要的是实现人才管理的现代化。个企业只有拥有一流的人才，才会行一流的计划、一流的组织以及一流的领导，才能充分、有效地掌握和应用一流的现代化技术，从而创造出一一流的产品。4•有利于减少劳动耗费，提高经济效益经济效益进行经济活动中所耗费的与所得到的比较。减少劳动耗费的过程，就是提高企业经济效益的过程。企业人力资源管理制度可以合理组织、调配劳动力，确保劳动力、生产资料及劳动对象之间的正确结合，从而达到促使企业以最小的劳动

4、消耗，取得最大的经济成果的目的二、企业人力资源管理中存在的问题1.缺乏人力资源战略规划我国许多企业在面对日益复杂、快速变化的经济形势时，往往更看重短期的经济效益，而忽视企业长期发展战略的设计，人力资源管理部门通常只能被动地去满足企业提出的人力资源需求，而不能根据企业总体发展战略和发展实际对未来一段时期内的人力资源需求进行适当的预测，提前做好准备，难以为企业的发展提供及时、髙效的服务，往往给企业带来严重损失。2•人力资源投资不足，培训机制不健全我国许多中小企业管理者尚未真正认识到人员培训是人力资源开发的重要手段，往往把培训资金仅作为企业的成本而非长远投资，用于员工培训的经费很少，少数中

5、小企业就根本没有培训经费。3.忽视建立和健全有效的激励机制许多企业不能按照科学的理论分析工具来分析员工的不同需求，更无法设计出针对不同需求员工的不同激励措施，单一地以增加报酬激励员工的工作激情，忽视非物质的激励方式（如理想激励、目标激励、榜样激励、培训激励和自我实现激励等），忽视良好的企业组织环境的培育，使得企业缺乏凝聚力，员工缺乏归属感，在一定程度上影响到员工的士气和忠诚度三、解决的对策1•需要管理者必须要会转换思想，引导企业职工建立职业规划的的理念目前的企业的产业结构都在大幅度上升，经济的活动空间会大大的拓展，这会给企业的各类人才施展空间的才能，因此，要转变变观念、突破体制、建立

6、机制，增强中国企业的忧患意识，更加激发起企业员工的使命感和紧迫感。1.建立健全的有效激励机制激励对一个组织的生存和发展有着非常重要的作用，而激励机制的建立和完善对现代企业的发展更为重要。面对着激烈的国内外经济竞争和我国现代企业本身固有的劳动者积极性不高、生产率低下等情况。现代企业要想在激烈的竞争中立于不败之地并保持着对人才恒久的吸引力，一个有效可行的激励机制的建立显得格外关键。2.1为每个员工设定具体而适当的目标，对完成目标的员工进行奖励。有数据证明，为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创造出更高绩效。目标会使员工产生压力,从而激励他们更加努力工作。另外，对完成既定目标的员工进

7、行奖励，以强化他的进步行为。2.2确定“以人为本”的激励机制。人力资源作为企业最重要的资源，在激励人才过程中，企业应把“以人为本”的理念落实到各项具体工作中，切实体现出对员工保持不变的尊重，才能赢得员工对企业的忠诚。1.建立健全的培训机制加强员工培训力度代表一个企业重视员工培训和开发工作的程度，决定了其未来竞争的潜力。企业培训要贯穿于每个员工在企业供职的整个过程之中。新员工进入企业首先进行上岗培训，在成为正式员工后,根据不同岗位的需要，进行各种在职培训，同