大班科学活动《年历》活动反思.doc

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1、大班科学活动《年历》活动反思大班科学活动《年历》活动反思本次活动的重难点是指导幼儿认识年历，感知每周和每月的天数。为了突出重点解决难点，活动开始我先问小朋友今天是几号，由于今天是圣诞夜，好多孩子都说出了正确答案“12月24日。&rdquo:,然后我出示预先准备的年历导入主题“这是什么？年历有什么作用吗？”孩子们纷纷举手回答问题，但当我问孩子们“你们知道一年有几个月吗？&rdquo:孩子的回答让我膛口结舌，有的孩子竟然说有十七个月。于是我就告诉他们&1dquo;这年历里就有这个问题的答案，还有许多秘密，让我们去找找吧！dq

2、uo;然后让他们进行自由探索，孩子们在探索、交流中发现了一年有12个月，一星期有7天，并口节假日一般用红色表示。我们还对每个月的天数进行统计，从统计表上他们发现一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，XX年的二月是29天，而新的一年XX年二月是28天，四月、六月、九月、十一月每月的天数是30天的规律。本次活动中孩子们通过找一找、数一数、记一记、说一说等多种形式在玩屮发现了年历奥秘学习认识年历，通过自己的亲身实践，幼儿懂得时间一天天过去，再也不会回来了,我们…定要珍惜每一天，让每一天都过得开心、充实。材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键，本次活动能顺利的开展，这与我

3、们班家长们的大力支持是分不开的，今天早上好多孩子们都带来了年历，有的还是家长特意新买的能！