半期数学教学反思.doc

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1、一级数学半学期教学工作反思杨兴中心小学：黄利惠时光飞逝，转眼之间，半学期乂过去了。在这紧张有序的教学工作中，平心静气坐下来反思半学期的教学工作，有苦、有甜,而更多的是思考。为了搞好下半期的教育教学工作,现反思如下:一、主要成绩。1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、多媒体教学,把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。2针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。攵半学期中我对学生注重加强了养成教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。4在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具

2、和多媒体教学手段。结合实际生活，认真上好每一节课。乂通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。二、存在的不足。1、一部分学生自我约束能力差。上课不认真听讲贪玩，家庭作业经常完不成。Z有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家长不配合，造成了学习差。3还有一部分是学困生，朱永琪，周菁，韦娜，三位同学反映慢，没有良好的家庭教育，造成了不及格现象。三、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容，要精心备课

3、，面向全体学生教学，抓牢基础知识（每节课口算一分钟），基本技能（心算能力，笔算能力，审题能力）。精心上好每…节课，虚心向其他教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。2.及时辅导学困生，同学之间，互相帮助，共同进步，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。对学困生决不放弃，决不抛弃。艮充分利用直观、多媒体教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。4充分利用

4、数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。6及时与家长联系，配合抓好学生的学习。2013.5.132O2OiaA12