关于当前花鼓戏传承趋势与现状的观察和思考.doc

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1、关于当前花鼓戏传承趋势与现状的观察和思考本文立足于对长沙家长和学生进行的花鼓戏问卷调查，对当前花鼓戏传承状况做了深度观察。在保护非物质文化遗产的大背景下，木文通过对花鼓戏生存与传承怵I难的原因进行剖析，并把握花鼓戏近几十年来传承的趋势，从而为我们更为深切全面地了解花鼓戏生存现状打下了基础。花鼓戏止在渐渐淡出家长们的视野。笔者通过在长沙市的实地问卷调查，了解花鼓戏传承现状，观察具传承趋势，并分析其衰弱的原因，以把握花鼓戏社会传播的概貌。一、市民及学生接触花鼓戏的状况调查显示，花鼓戏正慢慢从家长及学

2、生的视野内消失。一方面，年长一代市民渐渐远离花鼓戏。另一方面，花鼓戏难以吸引年青一代家长的审美，使得花鼓戏的传承状况更为严峻。（一）越年轻，对花鼓戏越陌生调查显示，花鼓戏对大部分的家长及学生來说都可以说是陌生的事物，只有44%的家长在近3年里看过花鼓戏，只有10%的家长表示经常观看，偶尔或很少看花鼓戏的占到总数的88%。而学生只有40%看过花鼓戏,只有7%的经常看花鼓戏，偶尔或很少看的占到总数的85%。家长越年轻，接触越少的趋势。认为自己很了解花鼓戏的老年家长、屮老年家长、屮青年家长及青年家长家

3、长分别为12%、11%、4%、0%。不了解或不知晓的分别为32%、26%、33%、55%o而学生群体能数出三部以上花鼓戏剧冃的学生仅有17%045至60岁的中老年家长看过花鼓戏的比25岁以下的年轻家长高岀26个百分点，他们是花鼓戏最忠实的戏迷。（-）花鼓戏淡出家长们视野的原因初探1・空间距离造成花鼓戏传播困难调查显示，现场看过花鼓戏的家长只占总数40%,而学生只占17%o这与学校根本就没有组织过花鼓戏观看活动有关。通过电视或音像制品看到花鼓戏的家长和学生比例分别为94%和71%、42%和12%,

4、大部分学生与市民们没有亲临花鼓戏演出现场。2.缺乏适当的渠道及足够的时间调査显示花鼓戏传播渠道单一，以电视传播为主。而且湖南地方频道很少播出花鼓戏，这限制了花鼓戏传播。调查显示，未看花鼓戏的市民有45%的是因为“缺乏足够的时间或适当的渠道”。而在被问到“为什么未观看花鼓戏”是，也有49%的学生选择了“没有时间或适当的渠道”。3•与时代审美观念不符调查显示，分别有55%与53%的学生认为花鼓戏“不好看”或“没兴趣”。70%的学生之所以观看花鼓戏是因为打发时间。家长们的选择为：好看（82%）、受他家

5、长影响（62%）、学习（48%）。两者相比可以发现，花鼓戏对于青少年学生的吸引力明显小于家长。二、家长及学生对花鼓戏传承的意愿与观点调查显示，家长及学生们对于传承花鼓戏的意愿与评价表现出很大差异。表现在以下几个方面。（一）观点看法与行动意愿不符学生与家长肯定花鼓戏需要传承或发扬的分别占总数的83%和82%,然而表示“打算在未来观看更多花鼓戏”的家长和学生分别只占到55%和41%。认为花鼓戏教育“十分重要”或“有必要”的家长分别达12%和52%,而表示将来“肯定会”或“或许会”观看花鼓戏的只占31

6、%0学生则只有8%的认为在学校学习花鼓戏知识有必要，60%的认为无必要。（二）忠实观众少，集中于中老年家长群24%的家长与14%的学生表示在未来肯定会观看更多的花鼓戏。忠实观众基本集中于45岁以上家长群。大部分家长与学生的意愿处于摇摆Z屮,表示不确定的学生、青年与中青年家长分别占到总数的65%、81%与82%。（三）不能全面深刻认识花鼓戏价值调查显示，家长及学生对花鼓戏的价值认识大多停留在“优秀的非物质文化遗产（艺术文化）”以及“丰富家长们的生活”±o家长们在否定花鼓戏的经济价值上基本取得了难得

7、的讪。总体看来，除了屮老年家长有较为全面的看法外，其余群体均存在较为严重的认识不足问题。（四）以中老年家长为顶点，越年轻，对花鼓戏态度越消极自60岁以下，家长对花鼓戏的评价呈下降趋势。中老年家长、中青年家长、青年家长评价花鼓戏为“优秀的”的比例从77%o到56%,再到50%0屮老年家长、屮青年家长、青年家长认为花鼓戏教育十分重要的比例分别为19%、9%、0%o由此可见，家长年龄与对花鼓戏的态度相比大致呈现反相关关系。三、市民及学生花鼓戏传承的状况调查显示明确承认自己曾“要求、引导下一代了解与学习

8、花鼓戏”的只占总数的23%,而没有的占到了71%。而且这一比例与家长年龄呈正相关。青年家长、中青年家长、中老年家长、老年家长表示没有的比例分别为93%、68%、77%、57%o不过，学生们表示家长曾向自己介绍过花鼓戏的比例均为47%。这或许能反映出在家长看来传承花鼓戏是“不值一提”的事。家长们的这些想法或许是出于以下几个原因：其一、受社会群体或舆论的影响。调查显示，35%的家长和15%的家长以“对孩子的教育不重要”和“与我无关”为由认为花鼓戏教育是无必要的。其二、缺乏相应的素质条件。认为花鼓戏教