班级工作案例-润物细无声

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1、杏林园地2014年1月8日班级工作案例眷的旋律文／吴朝霞倾累祟的金秋，我有幸参JJ口了中小学教师校本网络社区研师，我还有很大的距离。看看各个学校组织的“教学沙龙”“读书工修，学习刨J很多教育教学方面的知识。通过这次研修，我顿觉春程”“课题研究”等魅力四射，各位教师的说课、评课更是精彩纷意盎然，感觉好像徜徉在春天的原野上：鸟语啁啾，树木葱茏，乳呈，而我自己什么都没有成绩，心里很是惭愧。燕翩，蕾⋯[1}I奋的旋伴!我彻底忘记了门外深秋的寒意，满四、案例与分析丰硕娇艳怀春暖化的弭悦我怀揣浅，在这里淡儿点感想。有春华就有

2、秋实，当学习到专家的案例与分析时，我的心情一、专业理念生动形象是激动的——我好像一位农夫走进了秋天的果园，这儿看看，那I念模块，：々家川深入浅H{的语言，生动形象地为儿摸摸，有点志满意骄，有点不知所措。这是教师刻苦努力开出的我们讲述r滞暖的教育，缔造m了教育神话的动人故事，以及黄花，结出的果，是他们辛勤劳作的见证。金秋的果园丰硕娇艳，证佑生老师做满意教师、有位的培圳。他们的讲座告诉我们：在这个实了“一分耕耘，一分收获”的道理。而对于哺桃育李的校园和一物欲横流的时代，恪午情操、追逐想、1十于奉献仍然是人生最靓丽的风

3、景名人民教师来讲，那一串串沉甸甸的果实，无疑是一枚枚最有光二、专业知识扎实沉稳彩的奖章，任凭岁月怎么淘洗也永远不会褪色。系统化的专业知识模块，介绍了教育教学T作中应该注意的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”回想这次培训，不禁思方而专家的讲话为我们点燃希望，《校本研训——向青草更绪绵绵，感慨万千。对比其中的先进经验和骄人成果，寻找自我的}处漫溯》陶冶r我1f】的情操，《如何提高中小学校本研修的实不足与差距，是我的初衷和梦想。在以后的教学中，我将把它作为效》蜓是我们}仃的导航标。如果说一滴水也能折射出太阳的光自己前

4、进的基石和指南，思考得失，开拓进取，争取获得好的成辉，月么，这一篇篇『人J烁着智慧、结晶着汗水的华章，无疑向我们绩，为学校新年的教育教学工作增光添彩。在春天绚丽的旋律中，彰r名师是怎样炼戊的、名校是怎样锻造的、花蕾是怎样绽放贡献出自己的那一朵清艳的小花。的艰难程．．(作者单位湖南省绥宁县第二小学)三、专业能力魅力四射·编辑王振德我常常坦，作为一纪教师．我是自豪的；但想成为优秀的教今年我担任三年级的班主任，刚接任不久，我就遇到我感受到了他在家乡的快乐，其他同学也对他刮目相看，_r一什头疼的事吴XX是随父打：[从外县

5、转来的学生，生他一下子似乎变成了英雄，大家你一句我一句地问个没完顽劣，起来没完没了，而且由于方言问题，与同学交流没了。我想这正是一个契机，我对大家说：“大家说吴XX说也成为了问题，只要是同学说了他听不懂的活，他就认为得棒不棒?”“棒!”大家异El同声地说。“让我们为他鼓掌，同学骂他，因此大打Hj手，课下我经常收到同学们对他感谢他带我们走进了青龙山，也希望大家有机会去他的家的“控告”、小组长也经常告诉我他作业没写或写不全。几乡青龙看一看!”随后教室里响起了热烈的掌声，大家向所有人都小喜欢他，几次批评教育都无济于事，

6、他认为吴XX投去了羡慕的眼光。从此，课下经常看到孩子们围着每个人都讨他。他成了一个老大难。吴XX讲他和家乡的故事，再没人来学舌了，而我也成了他有一+个譬期，他一连j次迟到，问其原因只说是睡过的一个听众!让我更欣喜的是吴XX课上回答特别踊跃，作lr头，无论如何我也难以相信。放学后，我到他家家访，眼业比以前也工整了，成绩也上来了。我百思不得其解，觉得文Ⅱ所见iJ我大吃一晾，他和父亲住在砖窑旁的宿舍里，让我什么都没做，为什么会⋯⋯?国庆节，在孩子们给我的卡i常我想起《

7、乇江L号》主人公住的地方，他父亲刚下班(在片中我看

8、到了这样一段话让我知道了答案。晓“老师，谢谢您!是您和同学们的掌声给了我自信，我砖窑垒坯子，听说那是一件很累的活儿)，浑身上下都是烟芳从，I】K破J好几个洞，见我来丫，有些尴尬地让我坐下，现在都快成为大家的偶像了，我不能破坏偶像的形象，所小俘地十n着身}的t，我说明了来意，他惭愧地说：“都是以我一定努力做到最好!——吴XX”我1好，我早膻该给小宝买一个闹钟的⋯⋯”我终于相信反思：孩子没有欺骗我，原来他妈妈前年病逝了，与父亲相依1．教育孩子其实不用大张旗鼓，非得叫到办公室苦口为命，父亲却要凌晨两三点就去干活。我的心

9、被震撼了，婆心地说、教，有时让他们在故事中明白道理更好1心里很不是滋味，难以想象电影中的情节原来在现实生活2．无论你觉得多坏的孩子，他的内心也是善良的，也是中真的存在!我回到家，翻箱倒柜，把以前用的闹钟找出来希望大家肯定的，他的叛逆也许正是让别人注意到他。送给了他。接下来的几天，我一直在想，怎样让吴XX融入我3．作为老师要善于发现每个孩子的闪光点，让每个孩们这个大家庭巾。