[精品]《让幻灯片动起来》教学反思.doc

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1、《让幻灯片动起来》教学反思《让幻灯片动起来》是小学五年级下册的内容，这节课是在学生学会使用Powerpoint幻灯片的基础上进一步学习的幻灯片的播放技巧，本节课要求重点掌握如何设置自定义动画，同时掌握如何设置预设动画以及幻灯片的切换。整节课以我们的学校为主线，并辅以幸运52这一情节引入，激发了学生爱学校的情感，同时又培养了学生的表达能力。在整节课的讲授过程中，李老师设计了几个小情节以激发学生的学习兴趣。一是帮助鸽子找同伴，二是帮助小猪的表演更精彩。这两项任务情景的引入，激发了学生的学习兴趣，而且培养了学生爱心。但因为学生的表达能力所限，致使此环节让学生发表自己的意见时学生不能

2、很好的表达动画效果在播放中的作用，为了尽量避免冷场，李老师采用了学生评价与教师评价相结合的方法，取得了良好的效果。在最后的环节一一模仿李咏主持，使课堂的气氛达到了高潮，学生通过此环节，综合运用本节课所学内容（自定义动画、幻灯片切换等）做出了一个动感十足的作品，达到了课前预计的效果。听了李老师的这节课，我觉得课前设计及情景的导入对课堂教学起到了极其重要的作用。在以后的教学实践中，我将更加重视课堂教学设计，让学生在情景中学习，在快乐中成长。