语文人教版七年级上册漫游语文世界.docx

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1、“漫游语文世界”教学设计保定市物探中心学校第二分校　赵杰活动目标；①过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中；②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的语文运用的实例；③分组布置学习探究任务，设“错别字探究组”、“广告语探究组”、“短信探究组”、“网络语言探究组”；④引导学生多角度观察生活，发现语文；活动重点；①搜集语言现象并归类整理；②表达自己的独特感受；课前准备；①布置任务，学生分组；活动过程；小组课下组织搜集探究活动，时间一周，教师及时询问督导，帮助学生解决问题。小组成果展示（一课时）展示过程中教师要充分肯定同学们的实践，对于同学的思考给予高

2、度赞誉。活动总结通过这次活动，学生初步掌握了查找资料的方法，搜集了家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，沟通了课堂内外，充分认识到生活中处处有语文，从而进一步认识到学习语文的重要性。六、布置作文，写活动总结或感受。