语文人教版七年级上册《秋天》教案.docx

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1、《秋天》教案教学目标：1、识记生字词，有感情地朗读诗歌。2、赏析诗歌中重点词句。3、仿写改编诗歌。教学重难点：1、赏析诗歌中重点词句。2、仿写改编诗歌。教学过程：一、导入秋天是一个丰收的季节。果子和水稻都已成熟了，一个个将枝头压弯，仿佛在提醒农民赶快采摘，赶快收割。于是，农民开始忙碌起来了，果园里，田野里，山上，到处都出现了他们忙碌的身影。只要看看他们脸上满意、愉悦的笑容，就明白今年又有一个好收成。二、整体感知1、认识生字词。2、朗读诗歌。三、研读诗歌诗歌自然形成三小节，自由朗读诗歌，请你替作者说说这样划分的理由是什么？人物活动最喜欢的词句不理解 的词句第一节14710第二节25811第三节3

2、6912四、找秋天（根据诗歌内容或生活实际仿写歌词）春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂范例：秋天在哪里呀秋天在哪里秋天在那忙碌的身影上忙着割稻谷呀忙着摘瓜果还有那丁丁的伐木声五、作业完成《补充习题》