欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53271616
大小:241.41 KB
页数:3页
时间:2020-04-17
《班主任工作应做到“六要”.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、班主任工作应做到“六要’’梁煜摘要:本文结合教育教学工作中的实例,阐述了班主任工作应该做到“六要:”要有爱心,要有责任心,要平等、尊重,要公正无私,要宽容大度,要民主。关键词:班主任爱心责任心平等公正宽容民主魏书生老师说:“班主任是在广阔的心灵世界找出问题症结所在,我再拨通他父亲的电话,交换播种耕耘的职业。这一职业是神圣的,愿我们以神教育孩子的方法。当他父亲答应我改变教育方式后,圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园再找到海金说:“我不知道你父亲的脾气,害你挨地管理得天晴日朗,以使我们无愧于学生,以使我打,向你道歉。你父
2、亲已向我保证以后不再打你了。们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这句但是你也有不对的地方,作为学生把学习搞好是你话,使我感受到班主任工作的神圣与伟大,且一直的义务。”第二天,学习组长告诉我海金交作业了。让我铭记于心,鞭策着我去努力做好班主任工作。当我去上课走到教室走廊时,正在玩耍的海金走到怎样才能做好班主任工作?我认为应做到以下“六我面前恭敬地向我问好。我当着同学们的面,及时要”:表扬了他,并把他的点滴进步通过校讯通以表扬信一的方式告知家长。从此,海金上课认真了,作业按、要有爱心心理学研究成果表明,爱是人们身上普遍存在时交
3、。中段考试,他语文居然考了83分。的一种心理需要。在学校,教师成为学生生活中最2.培养兴趣。要彻底改变一个人的恶习,就该有影响力的人物,孩子们会自然而然地把各种思想、培养他一些兴趣,转移他的注意力。在班上搞海量感情、期望与“爱的需求”转移到自己的老师身上,阅读研究时,为了让孩子喜欢读书,我会送书给喜希望得到教师的指点与肯定,甚至只是默默的关注欢读书或者进步大的孩子。海金看见了,也要我送和静静的陪伴。这时,师长般的引导、朋友般的交书给他。我说:“行,不过你得认真读,读完要汇流,往往会收到预想不到的效果。报。”他答应了,我针对他的
4、表现首先送鹅历险1.沟通家长。有些学生性格怪癖,与家庭影响i己=》。此书讲述一个调皮捣蛋的小男孩,最后变成一是分不开的。要根除其身上的毛病,有时单靠学校个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子的故事。老师的教育不够,还必须与家长多沟通,查清病因,当他读完那本书之后,我再送一本《比糖果甜蜜》。才好对症下药。王海金是个典型的“刺儿头”。不爱此书有很多个奇思妙想的故事,引人人胜,能让人学习,不参与劳动,上课爱与老师抬杠,课间经常与人之间的相处比糖果还要甜蜜,令人不知不觉中欺负同学。开学初的一天,我催促海金交上一周的受到教益。自此,海金
5、迷上了阅读,语文成绩稳步作业。他却不耐烦地同老师狡辩。当我讲到要把他上升。不交作业的情况告诉家长时,竟突然发怒骂我“死3.抓准时机。对顽皮学生进行教育,教师除了肥婆!”为什么会这样呢?我带着问题深入家访。从富有爱心、耐心外,还要注意细心观察,抓住最有他父亲那里了解到,家庭教育方式简单、粗暴。只利的时机施教。一天,海金发烧了,我问他:“要要有人一投诉家长,他不是被打就是挨骂。我静下不要叫父母接你回家看病?”他说:“不,那我会挨心来,回忆起那天事发前曾联系过他家长,反映海骂的。我爸爸早上六点多才下班,现在正休息,妈金的作业欠交很久
6、了,嘱咐家长监督他完成。难怪妈要上班,我不回去。”接着,他回教室了。我拨通当我说“要告诉你的家长才行”时,他会突然发飙。家长的电话,家长都说没空,说他有钱让他自己去102看医生。大约2O分钟后,他又下来找我,说很不舒吧。”始料未及的是,一向不愿意背诵的小亨竟然一服。我用手摸一下他的额头,很烫。我刚好第一节气呵成背完16个词语。顿时,教室里掌声雷动。此没有课,所以决定带他到附近的卫生所看病,一测时,再看小亨,他脸上洋溢着自信的微笑。原来他体温39.2度。看完病后,我为他准备开水、让他服开始自觉学习了,为能在课堂好好表现做好了充分
7、药,然后让他到我午休的地方休息。为了让他快点的准备。从此,他在课堂上表现得更活跃。有些问降温,又用毛巾蘸凉水敷在他额头。每节课间,我题优秀生都没法回答,他也能有独特的见解。性格都去看看他。第二天,海金在日记里写道:“我生也更开朗了。每次见到我,大老远就喊:“梁老师病的时候,梁老师把我当成自己的儿子一样照顾。好!”我觉得她是最好的老师,也是天下最好的母亲。”从3.热忱帮扶。对于正处在进步中的差生,关键此,他不再称呼我老师了,而是叫妈。在他的带领下,时帮扶一把所起的作用是妙不可言的。为了尽快帮男生都称呼我为妈。在老师、家长、同学的
8、关心下,陈俊亨补上落下的功课,我特意安排责任心强、学海金变得爱劳动、爱学习、有礼貌了。海金的转变,习成绩优秀的班长和他同桌。在同学的帮助带动下,让我明白:如果老师在教育中细心一点,耐心一点,逐步使他改变了学习上的一些坏习惯。学习组长反多一点关爱,顽童也能健康、快乐地成长。映他
此文档下载收益归作者所有