有机肥对长豇豆连作土壤养分及酶活性的影响-论文.pdf

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1、浙江农业学报ActaAgriculturaeZhejiangensis，2014，26(3)：770-774http：／／www．zjnyxb．cn刘术新，丁枫华，陈伟祥，等．有机肥对长豇豆连作土壤养分及酶活性的影响[J]．浙江农业学报，2014，26(3)：770．774．DOI：10．3969／j．issn．1004—1524．2014．03．39有机肥对长豇豆连作土壤养分及酶活性的影响刘术新，丁枫华’，陈伟祥，徐桂芬，程结(丽水职业技术学院环境工程分院，浙江丽水323000；。丽水学院，浙江丽水323000)摘要：以连作3

2、年的长豇豆土壤为对象，研究了不同来源的有机肥料对长豇豆连作土壤有机质、速效养分含量及土壤酶活性的影响。结果表明，在收获后施用鸡粪、猪粪为主的有机肥的土壤有机质含量、土壤有效N、P、K含量显著高于施用海产品残渣有机肥的；施用化肥的土壤有效N、P、K含量显著高于施用有机肥的。不同有机肥处理均提高了土壤pH值，而硫酸钾型复合肥处理使土壤pH值降低。土壤酶活性分析结果表明，在长豇豆的各生育期内，不同肥源有机肥处理均提高了土壤过氧化氢酶、脲酶、多酚氧化酶和蔗糖酶的活性，而化肥处理降低了土壤酶活性。在长豇豆采摘盛期，土壤酶活性最高，各处理间

3、差异显著，其中，鸡粪处理效果最好，猪粪处理次之。关键词：有机肥；连作；长豇豆；土壤养分；土壤酶活性中图分类号：S963．91文献标志码：A文章编号：1004．1524(2014)03-0770-05EfectsoforganicfertilizersonsoilnutrientsandenzymeactivitiesofcontinuouscroppingsoilofasparagusbeanLIUShu．xin，DINGFeng—hua’，CHENWeixiang，XUGui—fen‘，CHENGJie(SchoolofEnv

4、ironmentalEngineering，LishuiVocational&TechnicalCollege，Lishui323000，China；L~huiUniversity，L~hui323000，China)Abstract：Inordertostudytheeffectsofdifferentfertilizersonsoilnutrientsandenzymeactivities，thepresentstudywasconductedinthefield，whereasparagusbeanwascontinuou

5、slyplantedfor3years．Itwasshownthatchemicalfertilizersandorganicmanurescouldincreasethecontentofsoftorganicmatter，soilavailablenitrogen，phosphorusandpotassium．ApplicationoforganicfertilizerscouldincreasethesoilpH，whilechemicalfertilizerssignificantlyloweredsoilpH．Comp

6、aredwiththecontrol，organicfertilizerscouldincreasetheactivityofthesoilcatalase，urease，polyphenoloxidaseandsucrose，whilethechemicalfertilizertreatmentdecreasedsoilenzymeactivity．Intheharveststage，soilenzymeactivityreachedthehighestlevel，andthedifferencesbetweenthetrea

7、tmentsweresignificantinthisstage．Amongallthefertilizers，theeffectofchickenmanurewasthebest，whichwasfollowedbypigmanure．Keywords：organicfertilizer；continuouscropping；asparagusbean；soilnutrients；soilenzymeactivity蔬菜是人们日常生活中必不可少的重要食品，也是农民务农收人的重要经济来源。随着蔬菜生产日趋规模化和专业化，蔬菜连作

8、障碍日益收稿日期：2013—11-11基金项目：教育部重点科研项目(212067)；丽水市科技计划项目加重，成为蔬菜栽培上亟待解决的一大难题，严(2011[55])；大学生科技创新项目(2012R462004)重制约蔬菜生产的可持续发展，备受学者关注。作者简介：