2016年中考复习专题(新定义阅读理解问题).docx

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1、2016年中考复习专题(新定义阅读理解问题)新定义学习型阅读理解题,是指题目中首先给出一个新定义(新概念或新公式),通过阅读题目提供的材料,理解新定义,再通过对新定义的理解来解决题目提出的问题。其主要目的是通过对新定义的理解与运用来考查学生的自学能力,便于学生养成良好的学习习惯。解决此类题的关键是(1)深刻理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论;(2)重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”;归纳“举例”提供的做题方法;归纳“举例”提供的分类情况;(3)依据新定义,

2、运用类比、归纳、联想、分类讨论以及数形结合的数学思想方法解决题目中需要解决的问题。一、基础练习部分★例1:【2014——2015海淀期末】对于正整数n,定义,其中f(n)表示n的首位数字、末位数字的平方和.例如:F(6)=62=36,F(123)=f(123)=12+32=10.规定F1(n)=F(n),Fk+1(n)=F(FK(n))(K为正整数).例如:F1(123)=F(123)=10,F2(123)=F(F1(123))=F(10)=1.(1)求:F2(4)=,F2015(4)=;(2)若F3m(4

3、)=89,则正整数m的最小值是.答案:(1)37,26;(2)6.练习①:【2013通州一模】定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为;②当n为偶数时,结果为(其中k是使得为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取,则:……,若,则第2次“F运算”的结果是    ;若,则第2013次“F运算”的结果是    .    答案:1,4练习②:【2014门头沟二模】我们知道,一元二次方程x2=-1没有实数根,即不存在一个实数的平方等于-1,若我们规定一个新数“i”,使其满足i2=-1(即方程x2=

4、-1有一个根为i),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=-1,i3=i2·i=(-1)(-1)·i=-i,i4=(i2)2=(-1)2=1,从而对任意正整数n,则i6=______________;由于i4n+1=i4n﹒i=(i4)n﹒i=i,同理可得i4n+2=﹣1,i4n+3=﹣i,i4n=1那么i+i2+i3+i4+…+i2012+i2013的值为_____答案:-1,i★例2:【2009宣武一模】任何一个正整数n都可以进行这样的分

5、解:n=p×q(p、q是正整数,且p≤q),如果p×q在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解,并规定:.例如18可以分解成1×18、2×9或3×6,这时就有.给出下列关于F(n)的说法:(1);(2);(3);(4)若n是一个完全平方数,则F(n)=1.其中正确说法的个数是(  )a1,1a1,2a1,3a1,4a1,5a2,1a2,2a2,3a2,4a2,5a3,1a3,2a3,3a3,4a3,5a4,1a4,2a4,3a4,4a4,5a5,1a5,2a5,3a5,4a5

6、,5A.1B.2C.3D.4答案:B练习①:【2011北京中考】在右表中,我们把第i行第j列的数记为ai,j(其中i,j都是不大于5的正整数),对于表中的每个数ai,j,规定如下:当i≥j时,ai,j=1;当i<j时,ai,j=0.例如:当i=2,j=1时,ai,j=a2,1=1.按此规定,a1,3=  ;表中的25个数中,共有  个1;计算a1,1•ai,1+a1,2•ai,2+a1,3•ai,3+a1,4•ai,4+a1,5•ai,5的值为  .答案:0;15;1.20练习②:【2011海淀二模】某种数

7、字化的信息传输中,先将信息转化为数学0和1组成的数字串,并对数字串进行了加密后再传输.现采用一种简单的加密方法:将原有的每个1都变成10,原有的每个0变成01.我们用A0表示没有经过加密的数字串.这样对A0进行一次加密就得到一个新的数字串A1,对A1再进行一次加密又得到一个新的数学串A2,依此类推,…,例如:A0:10,则A1:1001.若已知A2:100101101001,则A0:,若数字串A0共有4个数字,则数字串A2中相邻两个数字相等的数对至少有 对.答案:101,4练习③:【2010燕山一模】若将代

8、数式中的任意两个字母互相替换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式.如在代数式a+b+c中,把a和b互相替换,得b+a+c;把a和c互相替换,得c+b+a;把b和c……;a+b+c就是完全对称式.下列三个代数式:①(a-b)2;②ab+bc+ca;③a2b+b2c+c2a.其中为完全对称式的是A.①②B.②③C.①③   D.①②③答案:A练习④:【2010西城一模】在平面直角坐标系中,对于平面内任一点P(a,

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