北京市高职院校收入分配存在的问题及建议

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1、北京市高职院校收入分配存在的问题及建议TheIncomeDistributionStatusQuoofBeijingHigherVocationalColleges侯洋摘要：结合高职院校的特点，针对高职院校现阶段实行的收入分配方式所存在的问题，采用实证研究、宏观分析与微观分析等方法，分析了高职院校收入分配现状、现行收入分配方式所存在的问题及对高职院校发展所产生的影响，提出了相应地建议及应对措施，据此为高职院校更好的发展尽一份力。关键词：高职院校；事业单位；收入分配；建议Abstract：Combinedwiththecharacteristicsofhishervocati

2、onalcolleges，basedontheproblemofincomedistributionmodeinhighervocationalcol-legesinB蜘ingatthepresentstage，usingempiricalresearch，macroanalysisandmicroanalysis，Itanalyzedtheincomedistributionstatusquo0fthehighervocationalcolleges，theproblemsofexistingincomedistributionandthedevelopmentofhis

3、hervocationalcollegesaregenerated，andputsforwardsomesuggestionsandcounterlneasui~s．PursuanttomakinganeforttothebetterdevelopmentofhighervocationalcollegesKeyword：Highervocationalcollege；institution；incomedistribution；Suggestions引言1．3津贴补贴北京市高职院校作为北京事业单位的重要组成部分，一直以来遵循事业单位建立特殊岗位津贴补贴。特殊岗位津贴补贴主

4、要体现对事着北京市颁布的关于事业单位工作人员收入分配的相关制度，结合自身业单位苦、脏、累、险及其他特殊岗位工作人员的政策倾斜。国家对特的实际情况制定相应的绩效工资分配方案。殊岗位津贴补贴实行统一管理。1、北京市高职院校薪酬分配现状2、现行收入分配存在的问题现阶段，jb京市高职院校教职工的收入来源主要有：基本工资、绩2．1同级同薪有失公平效工资以及其他工资福利等。高职院校现行的绩效工资是主要是按照职称和职务的不同，按级别1．1基本工资进行核算的，而忽视了同级不同岗位的工作难度、工作量大小以及工作复基本工资主要包括：岗位工资、薪级工资。杂l生和工作责任大小的差别。例如同样都是部

5、门正职，因为部门的不同，对岗位工资主要体现工作人员所聘任岗位的职责和要求。薪级工资主岗位任职条件要求不同，岗位工作责任和工作的复杂性也有所不同，但是薪要体现工作人员的工作表现和资历。对不同的岗位规定不同的起点薪酬指标和标准却是相同的，这便在一定程度上打击了部分教职工的工作积级。工作人员根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，执行相极性，造成了有的部门没人愿意来，而有的部门却成了“香饽饽”。应的薪级工资标准。2．2高职院校教师整体收入水平缺乏社会竞争力以管理岗位为例，表1为事业单位管理人员基本工资标准表。据北京市统计局发布的《统计年鉴2013)显示，2012年北京市城事业

6、单位管理人员基本工赍标准表⋯镇单位在岗职工平均工资为85307元，教育业平均工资为87579元，与单位：元／月平均数基本持平，而高校教师收入水平在社会群体中处于中等偏上的位岗位工资薪级工资置，这是国家长期以来努力提高教师社会地位的结果。但是与社会其他岗位工资薪级工资薪级工资薪级工资薪级工资薪级工资同等智力投资水平的行业相比，高校教师的收人水平仍旧缺乏竞争力。标准标准标准标准标准标准2012年北京市金融业平均工资为209483元，科研、技术服务业平均工一级275018014273276l340lO64531720资为109302元，软件和信息技术服务业平均工资为132038元

7、，卫生服二级2130291l52952864341l109541785务业平均工资为102295元。教育业收入仅为金融业的41．8％。三级16403102163172967342115455l8502．3高职院校枝内收入差距日趋扩大四级13054ll31734130703431199561920(2010年北京社会建设分析报告》中有关北京高校青年教师生存状态的五级1O455l251836531735441244571990研究显示，2O08年北京高校有专任教师5．5万人，其中教授占19．4％，副六级85061371