参考资料3：广宁县其鉴纪念中学创建“特色学校”方案简介.doc

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1、参考资料3：广宁县其鉴纪念中学创建“特色学校”方案简介一、特色文化定位：红色文化(是什么?)二、确立特色文化的主要依据：(为什么?)其鉴纪念中学是为纪念上世纪20年代广东农运四大领袖之一的周其鉴烈士，由政府定名的肇庆市目前唯一一所以革命烈士命名的学校。广东省三位老省长刘田夫、叶选平和朱森林同志分别为其鉴纪念中学的校名、周其鉴烈士铜像和周其鉴纪念馆题字。为更好地弘扬革命传统，提高教育质量，学校教职工集体提炼出“追求进步，自强不息”的其鉴精神，并以之为校训。其鉴同志对公平、进步、民主、科学的孜孜追求，是激励全体师生不断奋发向前的强大精

2、神动力，所以学校提出了“发扬其鉴精神，创建优质学校”的办学理念，旨在为适龄青少年打造坚实的基础教育平台。“团结奋进，求实创新”的校风是师生脚踏实地，昂首向前的风貌展现；“严谨治学，善导爱生”的教风展示了学校教师以爱为本，兢兢业业的育人风格；以“尊师勤奋，自主合作”为学风既是对优秀传统学习习惯的继承，也体现了新形势下教育对人才培养的要求。因此，我校结合校训及学校实际，以“红色文化”为学校的特色文化，以红色教育系列活动为载体，渗透“追求进步，自强不息”的理念于管理教学全过程，把校训落到实处。三、办学思想体系(核心文化体系)1、办学理念

3、：发扬其鉴精神，创建优质学校；2、校训：追求进步，自强不息（其鉴精神）；23、校风：团结奋进，求实创新；4、教风：严谨治学，善导爱生；5、学风：尊师勤奋，自主合作。四、活动及课程建设(怎么样?)（一）完善校园“革命红色文化”主题的文化建设。在原有的基础上，继续完善主题文化建设，着重抓好周其鉴纪念馆升级改造，营造浓厚的“红色”文化氛围。（二）开展“红色”主题教育系列活动。1、开发校本课程。以周其鉴烈士光辉事迹为素材，开发编制“红色”教育校本教材《铁血铸丰碑》，开展红色校本课程教育。2、开展寻找其鉴烈士史迹活动。（1）组织全校学生开展

4、瞻仰周其鉴烈士铜像、参观周其鉴故居、参观“周其鉴光辉的一生”主题展览活动；（2）开展“周其鉴光辉的一生”观后感比赛；（3）开展“发扬其鉴精神，争当奋发向上好少年”主题演讲比赛。3、开展感受红色系列教育活动。（1）唱红歌—《其鉴纪念中学校歌》；（2）听革命故事。邀请革命老前辈来校宣讲革命故事；（3）探访慰问革命老前辈等。五、预期目标１、加强红色主题文化建设，营造浓厚的教育环境。2、在红色文化的熏陶感染下开展感恩教育活动，让学生懂得“感恩祖国”、“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩他人”，让学生学会珍视生命、热爱生活、孝顺父母、尊敬师长

5、、懂亲情、知友情、感恩情，奋发向上，立志报国。2