温馨教室评比一等奖演讲稿.doc

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1、温馨教室教室是我们在校生活的家，心理学家认为，优美的教室环境能给学生增添学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，它有助于激发学生们热爱班级、热爱学校的感情，促进学生们奋发向上。本次我们班温馨教室的设计灵感来源于鲁迅先生的一篇文章《从百草园到三味书屋》，由此确定了我们创建的主题“争创绿色府邸、沐浴书香文化”，并且利用此次建设的契机，让同学们从班级公物爱护、环境维护、文化熏陶等细节入手，注重细节，提高我们在建设过程中的自主意识，培养我们良好行为习惯。教室无卫生死角，植入绿色花草，“百草园”的设置让教室变得绿色舒畅、温馨怡人。“随风潜入夜，润物细无声”，设置“三味书屋”，在潜移默化中让同学

2、们得以文化的熏陶。我们主体建设思路：利用教室墙壁创建“百草园”、“三味书屋”、“前沿信息”、“心灵信使”、“成长足迹”、“班级口号”、“放飞梦想”“我的风采”等多处功能区。其中的亮点是：1.百草园：绿色是生命源泉的象征，教室中植入绿色花草，在绿意的怀抱中人更容易拥有舒适的心情。开设百草园，同学们自发从家中带来绿色植物点缀班级，为班级增添一抹绿。2.三味书屋：同学们拿出自己最爱的书籍，进行交换阅读。这样，既让我们尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了我们团结协作、奋发向上的学风，浓浓的书香充满了整个班级，在无形之中推动了同学们的智力发展，在潜移默化中得以文化的熏陶。3.心灵信使：是师

3、生交流的驿站，这里是同学们与老师们交流的一座桥梁，针对有些同学与老师接触中的胆怯与羞涩，我们特地设置了这个交流的“信箱”，让老师们第一时间知道同学的心理状态。同学们，一个温馨的教室，于人于己，有利无害。温馨的含义不仅仅停留在它的字面上――温暖和芬芳，它更是一种精神营造的氛围，赐予人战胜困难的勇气与力量。从学习上讲，温馨的教室是良好学习环境的前提。在布置温馨的教室中，缤纷的色彩可以驱走心中烦躁；清新自然的花朵可以舒缓胸中压抑；名人名言字幅可以鼓励你学习，奋发向上。这一切的一切，都在温馨教室中悄悄发生着，不知不觉，学业已稳步提高。