山东省2013年高一生物暑假作业（三）.doc

《山东省2013年高一生物暑假作业（三）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013高一生物暑假作业（三）一、选择题，下列每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。1．有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下(如图所示)，甲添加品红色光，乙添加绿色光，丙添加品红色滤光片A，丁添加绿色滤光片B，经过一段时间，各盆中长势最旺和长势最差的依次是下列的哪一组(　　)A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．丙和丁2．右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是(　)A．图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光B．总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收C．图示表明只有叶

2、绿素a吸收的光能才能用于光合作用D．总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合3．科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子，发现其转移途径是（）A．葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳4．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在l小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）A．1／3B．1／2C．2倍　D．3倍5．提取和分离绿叶中色素的正确顺序是()A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸上划线→将实验材料剪碎后研磨B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸上划线

3、→将实验材料剪碎后研磨C．将实验材料剪碎后研磨→在滤纸上划线→制取滤液→进行纸层析D．将实验材料剪碎后研磨→制取滤液→在滤纸上划线→进行纸层析6．科学家用14C标记二氧化碳，发现碳原子在光合作用中的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→葡萄糖B．二氧化碳→ATP→葡萄糖C．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖D．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖7．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO25气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5

4、化合物减少8．如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是（）A．①②　　B．②③C．③④　　　D．①④9．在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置、叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理称其重量，其结果是()A．甲叶片比乙叶片重B．乙叶片比甲叶片重C．两叶片重量相等D．不一定10．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(　　)A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性11．关于真核细胞呼

5、吸，正确的说法是(　　)A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质12．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、低氧D.高温、湿度适中、高氧13．能够反应细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有(　　)①白细胞吞噬病菌②细胞膜外K＋的浓度远低于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的I－浓度远远高于海水的中的I－浓度A．①③④　　　　B．②④⑤

6、C．①③D．②⑤14．在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在(　)A．第一个阶段和第二个阶段B．第二个阶段和第三个阶段C．第三个阶段和第一个阶段D．第三个阶段和第二个阶段15．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是(　　)A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生二、非选择题1．下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：5（1）图中A代表_

7、_______，其功能是。（2）图中B是________，在光合作用过程中来自于。（3）图中C是________，它被传递到叶绿体的部位，用于________。（4）图中D是________，在叶绿体中合成D所需的能量来自_______。（5）图中E是________；F是________，它是由CO2和________结合后形成。（6）图中H是________，此阶段是在叶绿体的________上进行的；Ⅰ是________，此阶