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时间:2020-04-02
《六年级数学暑假专题 《变量之间的关系》同步练习 鲁教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东教育版数学暑假专题:《变量之间的关系》同步练习(答题时间:70分钟)一、填一填,要相信自己的能力!(每小题3分,共30分)1.“冰层越厚,所承受的压力就越大”,其中自变量是____,因变量是____.2.圆的面积公式中,变量是____,自变量是____,因变量是____.3.在关系式中,随着的变化而变化,其中自变量是____,因变量是____,当____时,.4.有一边长为的正方形,如果将边长增加,则面积的增加值与边长增加值之间的关系式为____.5.某种储蓄的月利率是,存入元本金后,则本息和(元)与所存月数之间的关系式为____(不考虑利息税).6.如果一个三角形的底边固定,高发生变化时
2、,面积也随之发生改变.现已知底边长为,则高从变化到时,三角形的面积变化范围是____.7.汽车开始行驶时,油箱中有油升,如果每小时耗油升,则油箱内余油量(升)与行驶时间(小时)的关系式为____,该汽车最多可行驶____小时.8.以直角三角形中一个锐角的度数为自变量,另一个锐角度数为因变量,它们的关系式可表示为____.9.如图,表示的是甲乙两人的运动图象,①甲的运动速度是____,乙的运动速度是____.②两人同时出发,相遇时,甲比乙多走____千米.10.根据(9)题的条件,到第8小时____在前面,领先____千米.二、选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题3分,共18分)1.一辆在
3、高速公路上以150千米/时的速度匀速行驶的汽车,下面图象能大致刻画汽车的速度与时间关系的是( )A.B.C.D.2.一根蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度h(厘米)与燃烧时间(小时)的关系用图象表示为( )A.B.C.D.43.李老师骑车外出办事,离校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校.下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是( )A.B.C.D.4.秋天到了,葡萄熟了,一阵微风吹过,一颗葡萄从架上落下来,葡萄下落过程中速度与时间的大致图像是( )A.B.C.D.5.某同学从学校走回家,在路上遇到两个同学,一块儿去文化宫玩了会儿,然后回家,下
4、列图象能刻画这位同学所剩路程与时间的变化关系的是( )A.B.C.D.6.日光灯在刚开灯的瞬间会有很强的电流通过,然后又瞬间降至恒定电流持续下去,下列能表示电流强度与时间的关系的图象是( )A.B.C.D.三、做一做,要注意认真审题呀!(共72分)1.(12分)为下列各情形选配一幅合适的图象.①一个小球从山坡上往下滚(速度与时间的关系)(______);②一个人推出的铅球(高度与时间的关系)(______);③一个温度计从热茶中取出后,插入凉水中(温度与时间的关系)(______).A.B.C.2.(15分)洪山县从2000年开始实施退耕还林,每年退耕还林的面积如下表:时间/年200020
5、012002200320042005面积/亩350380420500600720①上表反映的是哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?②从表中可知,随时间的变化,退耕还林面积的变化趋势是什么?③从2000年到2005年底,洪山县已完成退耕还林面积多少亩?43.(15分)已知长方形的相邻两边的长分别是和,设长方形的周长为.①试写出长方形的周长与之间的关系式;②求当长为,时的周长;③求当周长分别为,时的值.4.(15分)小明读七年级,他很想一个人郊外秋游,但妈妈不放心,让他将一天的时间安排做一个详细计划,于是小明绘制了下图交给妈妈,你能根据这幅图想象一下小明的秋游情况吗?5.(15分)随
6、着我国人口出生速度的减慢,小学入学儿童数量有所减少.下表中的数据近似地呈现了某地区入学儿童人数的变化趋势.试用你所学的知识解决下列问题:年份()200020012002入学儿童人数()252023302140(1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)根据表中的数据,你能谈谈该地区入学儿童人数的变化趋势吗?(3)若该地区的入学儿童人数(人)与年份(年)的关系是,你能预测该地区从哪一年起入学儿童的人数不超过人?4【试题答案】一、1.冰层的厚度,冰层所能承受的压力 2.,;;3.,, 4. 5.6.三角形的面积由变为 7., 8.9.①千米/时,千米/时;②
7、10.甲,二、1~6.CBCCBD三、1.①C;②A;③B.2.①时间和退耕还林的面积,其中时间是自变量,退耕还林的面积是因变量.②逐年增加;③亩.3.①;②,;③;.4.略.只要表述合理即可.5.(1)反映了年份和入学儿童人数之间的关系,其中年份是自变量,入学儿童人数是因变量;(2)该地区入学儿童人数随年份的增加而减少;(3)提示:入学儿童人数不超过人,即,我们不妨让,即,解得,由于随着年份的增
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