一年级英语下册 Unit 4 Lesson 25(1)教材 冀教版（一起）.doc

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1、冀教版（一起）一年级英语下册教材教法Unit4WhereIliveLesson25WhereIlive单元教材分析一年级的学生，他们的注意力时间较短，而且由于年龄小，知识积累相对少一些。因此上课时需要教师采取灵活多变、趣味十足的手段来吸引学生，充分调动他们的积极性，使他们有限的知识积累能得到充分再生。Lesson25的内容涉及居住地—城市和农村以及表示方位的介词短语。教师尽可能多的提供一些有关的图片，让农村的学生感受城市的快节奏，使城市的学生享受农村的温馨宁静，在这样的情景中学习课本中的句型。Lesson26涉及邻里之间的位置关系。并注意以句带

2、词，在语境中体会并学习词语。另外，在教材的理解上，本课的教学不应拘泥于课上，还应注意知识的拓展和延伸。Lesson25教学建议教师出示两副图画——城市和农村，然后问“Doyoulikecityorcountry?”。通过一副副图片让学生反复练习city和country两个单词。询问两个学生，一个来自城市，一个来自农村：Wheredoyoulive?让他们做出不同的回答，然后分组问答。熟练掌握了第一部分的句型，自然过度到第二部分：Doyouliveinthecity?Inthecountry?然后指向不同的学生，改变句子中的主语。Lesson26

3、教学建议学习“beside”、“below”、“above”这三个词可运用教室内现有的资源或准备一些实物：方法一：指出紧邻的两个同学位置关系是“beside”。通过教学楼来说明“below”、“above”。从班上是邻居的两位同学导出“neighbour”这个单词。方法二：通过四个木块来演示“beside”、“below”、“above”的位置关系。方法三：通过一副画有房子的图画来解释“beside”、“below”、“above”。建议在歌曲声中学习课本中的句子。1